tesis de grado


UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA - UBV
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO
GESTION SOCIAL DESARROLLO LOCAL




Diseñar un plan educativo dirigido a elevar la conciencia colectiva para el tratamiento y la manipulación de los desechos sólidos, en Barrio Zulia, Sector Los Olivos. Guarenas, Estado Miranda.







Participante:
Jesús Salazar
Marisol Rodríguez
Ana María castroPara optar al titulo de técnico superior en gestión social del desarrollo local


Dedico este trabajo:

Primeramente a dios y a la virgen del carmen.
A mis padres e hijos, a mis compañeros de trabajo.
Una dedicatoria especial a mis nietos que me alegran la vida.
A todos mis profesores, en especial al Profesor Gustavo Fernández, por todo lo que he aprendido, gracias a ellos.
Atodos mis compañeros y amigos de la universidad, en especial a Jesús Salazar, mi compañero en este proyecto, por su apoyo y paciencia.


Marisol Rodríguez




















Quiero dedicar este trabajo, en primer lugar a Dios Padre, por darme la fuerza para continuar.
A mi esposa e hijas, por su dedicación y apoyo.
A mis nietos.
A todos los profesores, a los jurados y enespecial al tutor Licenciado Gustavo Fernández por sus enseñanzas.
A Marisol, mi compañera de tesis, por ayudarme y hacer más fácil realizar este trabajo.


Jesús Salazar




















Al gran arquitecto del universo con su legión de Ángeles ya que me dan la fortaleza en cada instante de mi vida.

A mis padres porque fueron la inspiración y la piedra angular parami formación personal y profesional con su confianza, apoyo, y empuje para el crecimiento personal, quienes no me pudieron acompañar en esta etapa de mi vida, pero tengo la seguridad que desde el cielo me están ayudando y guiando en cada paso que doy.

A mis hijos que son la razón de mi superación y motivación en la vida.
A mi nieto por las alegrías y confort en mis momentos débiles.Ana Maria Castro Cortés






















AGRADECIMIENTOS


Queremos agradecer en primer lugar al Comándate Presidente Hugo Rafael Chávez Frías por haber creado las misiones Educativas, en especial la Misión Sucre, en que tuvimos la oportunidad de completar nuestra formación.


A todos los profesores y coordinadores de la Misión Sucre por su dedicación ypaciencia, en especial a la Profesora Aimara Ferrer quienes nos aporto los principales conocimientos, durante el principio de la carrera.


Y al profesor Gustavo Fernández, por ayudarnos a llegar donde estamos.

















INDICE

Dedicatoria………………………………………………..…………………….II
Agradecimiento………………………………………..……………………….IV
Índice………………………………………………….…………………………VResumen……………………………………………………….………………VIII
Introducción……………………………………………………………………..IX
CAPITULO I
Planteamiento del problema……………………………………………….2-3
Justificación………………………………………………………………….3-4
Delimitacion y alcance………………………………………….…………..5-6
Objetivo general……………………………………………………………….7
Objetivos específicos…………………………………………………………7
CAPITULO II
Bases teóricas………………………………………………………..…….8-12
Baseslegales…………………………………………………………..….12-15
Glosario de términos……………………………………………….……..16-19
CAPITULO III
Metodología………………………………………………………………..20-22
diseño de la investigación……………………………………………….…..22
investigación de campo……………………………………………….……..22
Tipo de investigación…………………………………………………………23
Investigación científica……………………………………………………….23
Fases de la investigación…………………………………………………….24
Técnicas einstrumentos de recolección de datos………………….……..25
CAPITULO IV
Fundamentos teóricos………………………………………………..…..27-28
Descripción del área de investigación……………………………………..28
Descripción de la comunidad………………………………………………28
Cuadro nº 1 y 2………………………………………………………..……..29
Descriptores sociales…………………………………………………….…30
Grafico nº 1……………………………………………………………………31
Taller de reciclaje de elaboración de...