tesis de grdo

ORIGEN y EVOLUCION DE LA PEDAGOGIA
La palabra pedagogía tiene su origen en el griego antiguo paidagogós. Este término estaba compuesto por paidos (“niño”) y gogía (“llevar” o “conducir”). Por lotanto, el concepto hacía referencia al esclavo que llevaba a los niños a la escuela. . Así, pues, etimológicamente, el pedagogo es quien conduce al niño hacia las capacidades y responsabilidades delhombre completo; en una palabra, es el constructor del hombre del mañana. Conjunto de saberes que se encarga de la educación como fenómeno típicamente social y específicamente humano. Se trata de unaciencia aplicada de carácter psicosocial, cuyo objeto de estudio es la educación.
Su origen etimológico está relacionado con el arte o ciencia de enseñar. La palabra proviene del griego antiguoπαιδαγωγός (paidagogos), el esclavo que traía y llevaba los niños a la escuela. De las raíces “paidos” que es “niño” y “gogia” "que es llevar o conducir. No era la palabra de una ciencia. Se usaba sólo comodenominación de un trabajo: el del pedagogo que consistía en la guía del niño. También se define como el arte de enseñar.
LA PEDAGOGIA COMO DISCIPLINA
Es una ciencias que estudias los saberes del niño yjóvenes que se encuentra en proceso de enseñanza y aprendizaje la Pedagogía son limitados y restringidos a la educación a los primeros años de la vida del ser humano. Su disciplina se formaliza en laeducación biopsicosocial del niño, nacimiento hasta la adultez.
La pedagogía es la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológico, físico e intelectual tomando encuenta los aspectos culturales de la sociedad en general, es precisamente, el instrumento de calidad de la educación, que necesita, al menos, una doble condición

EPOCA FEUDAL: En el siglo XII y XIIIsurge la escolástica, su función era reconciliar la creencia y la razón, la religión y la ciencia. El feudalismo comienza a decaer y surge el comercio. En esta época surge la creación...