tesis de juegos lidicos
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÒN UNIVERSOTARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE
EDUCADORAS Y EDUCADORES
ALDEA UNIVERSITARIA: BICENTENARIO JOSÈ ANTONIO PAEZ
MUNICIPIO SAN FRANCISCO PARROQUIA EL BAJO.
“DISEÑO DE ESTRATEGIAS LÙDICAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA ESPACIAL EN NIÑOS YNIÑAS DEL 2do GRADO SECCIÒN “B” DE LA E.B.N.BOL.NOR DESIDERIO SEGUNDO VILCHEZ”
PROYECTO DE APRENDIZAJE PARA OPTAR AL TITULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÒN INTEGRAL.
Triunfadora:
Diana Guerra
C.I: 18.831.517
Tutor Asesor:Lcdo. Miguel Pérez
San Francisco- Estado Zulia
“DISEÑO DE ESTRATEGIAS LÙDICAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA ESPACIAL EN NIÑOS Y NIÑAS DEL 2do GRADO SECCIÒN “B” DE LA E.B.N.BOL.NOR DESIDERIO SEGUNDO VILCHEZ”
APROBACIÒN DEL ASESOR (A)
El Lcdo. Miguel Pérez Nº V-7.607.071, aprueba con unacalificación de___________ el Proyecto de Aprendizaje titulado: DISEÑO DE ESTRATEGIAS LÙDICAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA ESPACIAL EN NIÑOS Y NIÑAS DEL 2do GRADO SECCIÒN “B” DE LA E.B.N.BOL.NOR DESIDERIO SEGUNDO VILCHEZ, presenta Diana Guerra Cédula de identidad Nº V-18.831.517, como requisito del Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras.
Calificación:____________________ puntos
Maracaibo, a los________ del mes de marzo de 2013-02-25
Profesor (a) Asesor(a) Coordinador de la Aldea
DEDICATORIA
Dedico este Proyecto de Aprendizaje a mis padres por su esfuerzo y su amor incondicional, a mis hermanos y esposo por su colaboración para la realización de estainvestigación.
AGRADECIMIENTO
Agradezco primero a Dios, que me ha dado la sabiduría para alcanzar esta meta, a mis padres quienes han sido un pilar fundamental en mi vida, a la
Directora la Lcda. Helen Jiménez y a mi profesor tutor Lcdo. Miguel Pérez, quienes
juntamente con otros docentes me han guiado y apoyado para la realización de estainvestigación.
IV
INDICE GENERAL
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO…………………………………………………………………………………………IV
RESUMEN……………………………………………………………………………………………………V
INTRODUCCIÒN…………………………………………………………………………………………….VI
FASE I. DIAGNOSTICO SITUACIONAL DEL PROBLEMA…………………………………………..
CUADRO DE ANALISIS Y COYUNTURAS SOCIOEDUCATIVAS…………………………………….
FASE II. IDENTIFICACIÒN DEL PROBLEMASICOPEDAGÒGICO………………………………..
FASE III.FUNDAMENTACIÒN TEORICA……………………………………………………………….
FUNDAMENTACIÒN METODOLÒGICA………………………………………………………………….
BASES TEÒRICAS……………………………………………………………………………………………
FASE IV. PLAN DE ACCIÒN Y DESARROLLO PARA LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA………….
FASE V. EVALUACIÒN Y PRESENTACIÒN DE LOS RESULTADOS………………………………..
CONCLUSIÒN………………………………………………………………………………………………….RECOMENDACIONES………………………………………………………………………………………..
BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………………………………
ANEXOS…………………………………………………………………………………………………………
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORAS Y EDUCADORES
COORDINACION REGIONAL ZULIA
MUNICIPIO SAN FRANCISCO
RESUMEN
Diana Carolina Guerra (2013 “DISEÑO DEESTRATEGIAS LÙDICAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA ESPACIAL EN NIÑOS Y NIÑAS DEL 2do GRADO SECCIÒN “B” DE LA E.B.N.BOL.NOR DESIDERIO SEGUNDO VILCHEZ”
El propósito de la siguiente investigación es: Diseñar estrategias lúdicas para el desarrollo de la inteligencia espacial en niños y niñas del 2do grado El proyecto esta enmarcado dentro de una modalidad de proyecto factible. El...
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