Tesis De Karate

SHITO-RYU KARATE-DO
SHITO-KAI SHINDOKAN
Mazatlán, Sinaloa, México

“Trabajo de Tesis de Karate para Cinta Negra FEMEKA”

Alumno: Ignacio Alejandro Sandoval Higuera
Maestro: Rosalio Ríos Peña

Asociación Estatal de Karate-do de Sinaloa

Mazatlán, Sinaloa a 19 de Diciembre de 2003

Índice

1. La Influencia del Karate-do en la Vida del alumno .................................... 12. Kata: Importancia y Principales Características ........................................ 4

3. Conceptos para el progreso y desarrollo del karate ................................. 8

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La Influencia del Karate-do
en la Vida del alumno

La verdad no recuerdo cuando fue que el karate me empezó a gustar, tal vez fue
a una cierta edad o probablemente me ha gustado de nacimiento, perosi recuerdo que
me gustaban mucho las películas de artes marciales, películas de fallecido Bruce Lee o
de actores como Jean-Claude Van Dame. Películas que por la edad me emocionaban
mucho el ver como una persona podía realizar ciertas técnicas de golpes y de pateo, yo
era muy joven en aquel entonces, al pasar de los años y mis padres al ver que el karate
era el deporte que realmente megustaba, (ya que otros deportes como el Foot-Ball,
Basket-Ball, Base-ball, entre otros, nunca me llamaron la atención, aunque mi padre por
mas que insistió en que jugará Base-ball, nunca logró convencerme) me llevaron a ver
una clase a un dojo, que en aquel entonces un amigo de la familia y mi actual sensei
ahí practicaban karate-do.

Fue así como me inicie en esta disciplina, motivado por laspelículas de karate y
recomendado por amigos, al pasar de unos años por unos problemas deje de ir a ese
dojo a entrenar karate, recuerdo que portaba un cinturón amarillo en aquel entonces y
que tenia alrededor de doce años. A pesar de esos problemas el karate nuca dejo de
gustarme, trate de practicar otros deportes en el transcurso de la escuela secundaria,
sin que estos me motivarán por completoa seguir entrenando esos deportes, en si era
el karate lo que me seguía motivando, yo quería regresar, pero aun no era el momento
adecuado.

Capítulo 1 • La Influencia del Karate-do en la Vida del Alumno

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Por fin sucedió, al entrar a la escuela preparatoria me di cuenta que daban
clases de karate, les hice comentarios a unos amigos para que me acompañaran a ver
una clase y parapreguntar sobre como se manejaban esas clases. Fue así como
regrese a esta disciplina que nunca me ha dejado de gustar. Por la edad que tenia en
ese entonces pude entender muchas cosas que antes no entendía, el verdadero
significado del karate y la influencia que ejerció sobre mi persona me ayudaron mucho a
seguir adelante y superar los problemas que día a día seguían presentándose.

Socialmenteel karate me ayudo a comprender a los demás, a ser humilde sobre
todo en el reglamento que manejamos un punto fue el que me llevo a no solo es ser
karateka dentro del dojo de entrenamiento, si no en todas partes. El punto dice:
“Aunque dentro del "DOJO" deberán practicar el Karate-do con entusiasmo, no deben
olvidar el estudio y el trabajo que desarrollan en su vida diaria”. Fue ahí cuandoinicie la
práctica de la disciplina del karate en la sociedad, como una especie de prueba hacia el
karate para ver si era cierto que el karate me podría ayudar al ser aplicado no nada más
dentro del Dojo, sino fuera de él.

Actualmente el karate-do es muy bien visto por la sociedad en la cual vivimos, el
solo hecho de que las demás personas sepan que practicas una disciplina, ya te ven
comoalguien a quien respetan, ve en ti una persona en quien confiar y de la cual están
seguros que pueden recibir apoyo incondicional. Pero hay que saber distinguir de los
buenos karatekas de los malos, ya que muchos abusan del conocimiento adquirido en
el karate y lo aplican para realizar actos vandálicos, actos que van en contra de la
moral, del bien ético y social, personas que presumen que...