Tesis De La Delincuencia Juvenil

José Ortega Esteba
11 Delincuencia juvenil y televisión
1. Introducción
Entiendo que la relación de causa-efecto, de estímulo-respuesta, que se
establece entre la violencia que se emite por los medios de comuni cación
, en concreto por la televisión , y la delincuencia infanto-juvenil, no se
justifi ca científi camente con la claridad que pretenden muchosy, por otra
parte,no es inocente desde el punto de vista ideológico.
Entiendo que la relac ión e implicación de ambos fenómenos sociales debe
entenderse en una perspectiva más ampli a, estructural y sistémica, en la
que el factor medios de comunicación social es un aspecto más a ponderar
dentro de ese ecosistema social interrelacionado, evoluti vo y dinámico que
es lasociedad. Dicho con otras palabras, no creo que la violencia medi ática
que vierte la televisión sea el factor más determinante ni siquiera signifi cati vo,
lo que no debe llevarnos tampoco a minimi zarl o o olvidarlo.
La génesis de la violencia delincuencial juvenil debe buscarse en el marco
de un modelo ecosistémi co, dinámico y críti co en el que las variables socioestructurales,ambienta les, famili ares, institucionales y grupales, etc.
interactuan con los sujetos asumi entdo cada una de ell as una parte ponderada
de responsabilidad. En el marco de este planteami ento, la televisión será un
factor más a añadir en la corresponsabilidad de las conductas violentas y,
en su caso, de lincuenciales de niños y jóvenes, y a su vez lo será en la medida
en que esatelevisión ocupe, no sólo, más o menos el tiempo de interrelac ión
de los niños y jóvenes dentro del sistema,sino tambi én su significado.
Convendrá tener presente que ciertas conductas disociales o asoc iales
infanto-juveniles no dejan de ser indicadores y ll amadas de atención frente
a rémoras y lacras sociales, pudiendo llegar a ser un factor de progreso y
dinamizac ió n soc ial. Con ello as umimos alguna s posiciones de la
criminología crítica que ve en ciertos casos de asoc iabilidad infanto-ju venil
aspectos positivos a tener en cuenta en el fenómeno de la delincuencia de
menores.
Al habl ar de medios de comunicación social, deberíamos referirnos no sólo
a la televisión sino también a las ll amadas "nuevas pantall as ": ordenadores,multimedi a, video-consolas, video-juegos, aparatos de realidad virtual ... y,
por supuesto, a los c1asicos de las publicaciones peri ódi cas, los comi cs y la
radio. Con muchos de ellos no sólo se ven imágenes sino que se interactúa
y se dialoga, nos sumergen en mundos fan tásti cos y virtuales, aprendemos,
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trabaj amos; en fin ,abren nuevas perspecti vas y posibilidades hasta ahora no
pensadas ni ca libradas. Sus e fectos y potencial está todavia en desarroll o y
sin anali zar en profundidad. No vamos a habl ar aquí de lasl7uevas pantallas,
aunque pensamos, en principio, que mucho de lo que aquí dec imos referido
a la televisiónencaj a con la problemáti ca de las "nuevas pantall as" en lo que
a la de lincuencia infanto-juvenil concierne.
Nos centraremos en la gran corruptora, a decir de Macc iocchi (El País,
6.5.1993), la te levisión . De e ll a se ha dicho todo: fáb rica de mentiras,
manipul adora de nuestros hijos (Ri co, 1993), caja tonta, abuela electrónica,
la perfecta niñera, ladroga que se enchufa, etc.
2. Los efectos de la televisión en la conducta de
los niños
No se sabe muy bi en porqué , pero desde hace unos años, para todo el mundo
parece estar claro que los medios de comunicac ión, y en concreto la
te levisión, influyen dec isivamente, no sólo en la agresividad sino en la
misma violencia de lincuencial de los niños y jóvenes y,...