TESIS DE MEDICINA

UNIVERSIDAD PARTICULAR DE CHICLAYO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA



PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

“CORRELACIÓN ENTRE PERSONALIDAD E INTELIGENCA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE MEDICINA HUMANA DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA DE CHICLAYO EN EL AÑO 2011”

Alumna
Zaira Elizabeth, ALCÀNTARA CALDERÒN
Asesor
Psic. Julio Valencia Valencia

Chiclayo -Perú2011
INDICE
CARÁTULA…………………………………………………………………….01
INDICE………………………………………………………………………….02
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………04
CAPITULO I
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN…………...………………………...05
1.1 Fundamentación del Problema………………………………………….05
1.2 Formulación del Problema…………………………………………...…07
1.3 Objetivos de la Investigación…………………………………………...08
1.3.1. Objetivo General…………………………………………………081.3.2. Objetivos Específicos………………………………………….…08
1.4 Justificación…………………………………………………………….09
1.5 Definición de términos………………………………………………….10
CAPITULO II
REVISIÓN BIBLIOGRAFICA………………………………………………..13
2.1 Antecedentes de la investigación……………………………………….13
2.2 Marco teórico…………………………………………………………...16
2.2.1 Inventario BarOn e Inteligencia Emocional………………………16
2.2.2 Teoríade la Personalidad de H. Eysenck…………………………24

CAPITULO III
HIPÓTESIS, VARIABLES Y DEFINICIONES OPERACIONALES……...28
3.1 Hipótesis………………………………………………………………..28
3.2 Operacionalización de las variables…………………………………….28
CAPITULO IV
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN……………………………….30
4.1 Diseño…………………………………………………………………..30
4.2 Ámbito de estudio……………………………………………………....30
4.3 Población ymuestra…………………………………………………….30
4.3.1 Criterios de Inclusión…………………………………………….31
4.3.2 Criterios de Exclusión……………………………………………31
4.2 Instrumentos de Recolección de datos………………………………….32
CAPITULO V
PROCEDIMIENTOS DE ANÁLISIS DE DATOS…………………………...33
PRESUPUESTO………………………………………………………………...34
CRONOGRAMA……………………………………………………………….36
BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………..37ANEXOS………………………………………………………………………...39


INTRODUCCIÓN
Según el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, define a la medicina como “la ciencia y arte de precaver y curar las enfermedades del ser humano”, Analicemos con más detenimiento este concepto, por tal motivo definamos dos términos aplicados por La Real Academia Española: Ciencia y Arte.
Ciencia es “ el cuerpo de doctrina metódicamente formado y ordenado, que constituye un ramo del saberhumano"; es también el "conocimiento cierto de las cosas por sus principios y causas", ambas acepciones consignadas en el diccionario. En cuanto al arte, es presentado como el "conjunto de preceptos y reglas necesarios para hacer bien una cosa"; también tiene cabida la que dice que es "virtud, disposición e industria para hacer una cosa".
Conocido el preciso significado de los dos términos nos esinevitable tener que aceptar que la Medicina, en efecto, es ciencia y es arte, pues trata de un ramo del saber humano, con doctrinas metódicamente formadas y ordenadas, producto del pensamiento inductivo y deductivo; incluye, asimismo, normas y reglas, virtud y disposición, indispensables para que lo que se haga se haga bien. Tanto esa ciencia como ese arte están encaminados, al decir deldiccionario, a "precaver y curar las enfermedades del cuerpo humano".
Esto es cierto, pero, sin lugar a dudas, la definición se quedó demasiado corta al limitar la acción de la Medicina al aspecto puramente somático, con prescindencia de otros elementos igual de importantes: personalidad y emociones.
El mundo en el que vivimos actualmente se ha ido deshumanizando, y la carrera de medicina no escapade esta teoría, es por eso que en este estudio se enfatiza el conocimiento de la personalidad y el manejo de la dimensiones que constituyen la inteligencia emocional que debiera tener un profesional médico en dicha profesión.
CAPITULO I
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1 Fundamentación del Problema

En el presente estudio me veo en la necesidad de...