TESIS DE PIEDAD 2

 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA

NACIONAL.

TESINA PEDAGOGICA PARA OBTENER EL TITULO EN LA LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA EN EL MEDIO INDIGENA.



LANLHA TATAKSA XLITAYKAN LAKGSKGATAN.

DIAGNOSTICO DE LA SITUACION DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS.PROFRA. PIEDAD LORENZO PEREZ.


ASESOR: ALBERTO BECERRIL CIPRIANO.



ANTECEDENTES

Después de mas de 500 años de opresión, dominación, atravesar conflictos. Lostotonacos han logrado mantener una presencia significativa en la sociedad plurietnica del México contemporáneo, manteniendo su propia cosmovisión hacia el mundo, han pasado unas complejidades de cambios religiosos, políticas, territoriales, fases migratorias, cambios socioeconómicos y políticos.
En esta experiencia los totonacos han logrado vencer los obstáculos y colocarse entre los diez gruposindígenas más numerosos de México.
Los totonacos ocupan un extenso territorio que abarca desde el golfo de México hasta la actual sierra norte de puebla, produciendo seguramente en sus tierras su propio alimento, entre esos lugares del Totonacapan se encuentra
Ixtepec, Atlequizayan, y Hueytlalpan, Puebla, donde la infancia sufre de violencia intrafamiliar y sus derechos no son respetados al 100% esto esun grave problema. Por parte de los maestros, padres de familia y alumnos de las diferentes escuelas y las mismas comunidades, por lo que es necesario un diagnostico de la situación de la niñez totonaca y una concientización del valor de nuestra cultura.
Ixtepec, Atlequizayan y Hueytlalpan se encuentra a 600 a 1000 mnm. Los pueblos fue fundada por nuestros mas primeros abuelos en el lugar sagradode cada uno, Ixtepec fue sometida por los mexicas y después de la conquista pasó a formar parte del municipio de las tierras grandes de Hueytlalpan, donde nuestros abuelas y abuelos sufrieron el más cruel maltrato por parte de los caciques españoles, en varias ocasiones, el pueblo de Ixtepec, fue obligado a abandonar su comunidad para concentrarse en Hueytlalpan, sin embargo la resistencia delpueblo, lo hacía regresar a su tierra, Ixtepec, siguió su vida bajo el dominio de la jurisdicción de Hueytlalpan, con sus obligaciones de pago de tributos, tanto en faenas como en especie y servidumbre a la parroquia. Es hasta el año de 1942, un 4 de febrero, cuando el pueblo recuperó su gobierno propio como municipio libre y autónomo, dedicándose a trabajar a la agricultura, muy poco enganadería, manteniendo así su cultura totonaca
En Ixtepec, Atlequizayan y Hueytlalpan, puebla podemos reconocer 2 niveles de identidad, remite a ciertos aspectos objetivos de la identidad, aspectos visibles y de cierta manera que se pueden palpar ante el otro sujeto como: el territorio, el idioma, la composición demográfica, ciertos rasgos culturales, etc. teniendo relación con otras identidadesdiferentes.
El segundo nivel, la identidad de los valores de nuestros derechos se visualiza desde una perspectiva subjetiva, desde el valor que se le otorga, es decir desde la manera que el sujeto se identifica a si mismo y por otro, en como ese si mismo lo ven los otros, que componen un nosotros de la misma cultura.
Identidad lo podemos entender que no existe por si sola, es solo en relación con otrasidentidades, es distinguirse y ser distinguido, en definir los propios limites, generar símbolos con constantes cambios y transformaciones.
Así como se posee estos niveles es necesario conocer los derechos, obligaciones de los niños y como seres humanos mayores tenemos derechos y obligaciones a cuidar de los menores.

Planteamiento del problema.

En los últimos treinta años, el problema del...