Tesis de post-grado

238 Proceso de investigación científica

ANEXO A. ESQUEMA DEL DOCUMENTO DE UN ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
(Portada)

ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA TRABAJO DE GRADO

Autor JUAN FELIPE MUÑOZ MORENO

Asesora AURA SOFÍA BERNAL TRIVIÑO Magíster en administración

Coasesora NATALIA BERNAL TRIVIÑO Magíster en psicología

UNIVERSIDAD DE LA SABANA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS YADMINISTRATIVAS PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Chía, Cundinamarca Junio de 2005

Anexos 239

(Continuación anexo a, Índice) CONTENIDO GENERAL (Se presenta el contenido básico del anteproyecto) Ejemplo: 1. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN 2. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 2.1. Enunciado del problema 2.2. Formulación del problema 3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 3.1. Objetivo general 3.2. Objetivosespecíficos 4. JUSTIFICACIÓN Y DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN 4.1. Justificación 4.2. Delimitación 5. MARCO 5.1. Marco 5.2. Marco 5.3. Marco DE REFERENCIA DE LA INVESTIGACIÓN antropológico-filosófico teórico conceptual

6. TIPO DE ESTUDIO POR REALIZAR 7. HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN 8. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 9. POBLACIÓN Y MUESTRA 10. FUENTES DE OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN 10.1. Fuentesprimarias 10.2. Fuentes secundarias 11. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y PRESUPUESTO DE INVERSIÓN PARA LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

240 Proceso de investigación científica

(Continuación anexo A, Cuerpo del documento)

1. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
(Se escribe el título propuesto para el anteproyecto de investigación) Ejemplo:“ACTITUD DE LOS DIRECTIVOS EMPRESARIALES NACIONALES RESPECTO DE LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN EN EL CONTEXTO DE LAS ORGANIZACIONES”

Anexos 241

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
2.1. Enunciado del problema*
(Se presenta el problema que va a investigar) Ejemplo: En un mundo caracterizado por cambios rápidos, paradójicos y complejos, donde la competitividad y la globalización sonun imperativo, las organizaciones cada vez tienen mayor necesidad de enfocar las cuestiones de un modo creativo e innovador. Sin embargo, estudios recientes sobre creatividad e innovación en las organizaciones empresariales muestran que, si bien los directivos expresan una ferviente convicción por la necesidad de personas creativas e innovadoras, y dicen estar comprometidas con la innovación, losresultados indican que tal compromiso se queda sólo en palabras. Investigadores como Sternberg, Lubart y Kuczmarski, en sus recientes estudios sobre creatividad en las organizaciones, concluyen que la mayoría de los gerentes de alto nivel se atemorizan ante las personas creativas e innovadoras, pues las consideran incómodas y raras. En el caso del contexto latinoamericano, las organizacionesnecesitan una gran dosis de creatividad e innovación que les permita desenvolverse en un ambiente de cambio, competitividad, tecnología e información, si quieren permanecer en el mercado. Por tal motivo, es una necesidad conocer la importancia que los directivos nacionales dan al potencial creativo e innovador en sus organizaciones, como estrategia de desarrollo humano y empresarial integral.

2.2.Formulación del problema
(Se formulan las preguntas de investigación a partir del problema descrito) Ejemplo: 1. ¿Consideran los directivos empresariales colombianos la creatividad y la innovación como un recurso valioso para la competitividad de sus organizaciones? 2. ¿Tienen los directivos empresariales una idea clara de la importancia de la creatividad y la innovación para el éxito de susorganizaciones? 3. ¿Promueven y estimulan los directivos empresariales la creatividad en sus organizaciones? 4. ¿Consideran los trabajadores de las empresas colombianas tener un ambiente organizacional propicio para desarrollar su potencial creativo e innovador?

* La descripción debe ser amplia y detallada, y, en lo posible, soportada con datos (cifras) cuando sea necesario.

242 Proceso de...