Tesis De Test De Boston

TESIS PUCP

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ

CENTRO PERUANO DE AUDICIÓN LENGUAJE Y APRENDIZAJE

PRESENTACIÓN DE LA TESIS PARA LA OBTENCIÓN DEL GRADODE MAGÍSTER TÍTULO: ADAPTACIÓN DEL TEST DE BOSTON A LA POBLACIÓN AFÁSICA QUE ACUDE AL INR

Bachiller:

Julia Esther Rado Triveño LIMA, PERÚ Setiembre 2006

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ÍNDICE :

Páginas

Resumen de la Investigación

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Introducción

CAPITULO I - MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL
1.1 Investigaciones y Antecedentes 15 20

1.2 Bases teóricas CAPITULO II - METODO 2.1 Método de la Investigación 2.2Diseño de la Investigación 2.3 Muestra 2.4 Variables 2.5 Técnica e Instrumento de Recolección de Datos 2.6 Procesamiento Estadístico de los datos

37 37 38 39 39 41

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CAPITULO III - RESULTADOS
3.1 Perfil de los Pacientes 3.2 Validez 3.3 Análisis de ítemes y Confiabilidad 46 49 62

CAPITULO IV 4.1 Discusión y análisis de resultados 4.2 Conclusiones 4.3 Recomendaciones 107 111 113Referencias Bibliográficas Anexos

114 116

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ÍNDICE DE TABLAS Y GRÁFICOS

Páginas
Grafico 1 Grafico 2 Grafico 3 Grafico 4 Tabla 1 Tabla 2 Tabla 3 Tabla 4 Tabla 5 Tabla 6 Tabla 7 Tabla 8 Tabla 9 Tabla 10 Tabla 11 Tabla 12 Tabla 13 Tabla 14 Tabla 15 Tabla 16 Tabla 17 Tabla 18 Tabla 19 Tabla 20 Tabla 21 Tabla 22 Tabla 23 47 47 48 49 50 51 53 54 55 56 58 59 61 63 64 66 68 70 71 73 74 76 7778 80 81 82

4 Tabla 24 Tabla 25 Tabla 26 Tabla 27 Tabla 28 Tabla 29 Tabla 30 Tabla 31 Tabla 32 Tabla 33 Tabla 34 Tabla 35 Tabla 36 Tabla 37 Tabla 38 Tabla 39 Tabla 40 Tabla 41 Tabla 42 Tabla 43 Tabla 44 Tabla 45 Tabla 46 Tabla 47 Tabla 48 Tabla 49 83 85 87 88 90 91 92 93 94 95 96 98 100 101 101 102 103 105 148 149 150 151 152 154 155 156

5 RESUMEN TÍTULO: Adaptación del Test de Boston a lapoblación afásica que acude al INR AUTOR: Julia Esther Rado Triveño NOMBRE DE LA MAESTRÍA: Maestría en Educación con mención a los Trastornos de la Comunicación Humana El objetivo de la investigación fue adaptar el Test de Boston para su uso en la población afásica que acude al INR, el método que se utilizó fue descriptivo para definir los perfiles del habla y lenguaje en los 40 pacientesafásicos, que acudieron al INR de noviembre del 2004 a enero del 2005. Los resultados se obtuvieron a través de la medición de estadísticos de tendencia central, se determinó la validez de contenido utilizando el criterio de jueces, se determinó la confiabilidad a través del método de cálculo del alfa de Cronbach. Se han elaborado baremos para cada una de las escalas y para el puntaje total del Test deBoston. En el presente trabajo en comparación con la versión española que

cuenta con 282 ítemes, luego del análisis de ítemes se tienen un total de 274 ítemes, es decir ocho menos que la versión española. A través de la presente investigación se logró realizar los giros lingüísticos al español peruano, se logró establecer que el Test cuenta con niveles adecuados de confiabilidad, de validez y seelaboraron los baremos correspondientes.

Palabras clave: Afasia, Test de Boston, confiabilidad, validez

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Agradecimientos: • A Dios por que sin ÉL no tendría la salud que me ha permitido culminar la presente tesis. • A mi asesora Dra. Ana Delgado Vásquez por su paciencia y apoyo durante la ejecución de la presente tesis. • A mis padres y hermano por su constante estímulo desde el iniciode las clases de la Maestría. • A mi esposo Gabriel por sus consejos y comprensión por el tiempo requerido para la ejecución de la presente tesis. • A los pacientes del INR que accedieron a participar para hacer posible la obtención de datos de la presente tesis.

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INTRODUCCIÓN

Numerosos tests han sido descritos hasta la fecha para la evaluación de las afasias atendiendo a las...