Tesis De Un Sistema Contra Incendios

UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL “FAE N° 5”



PROYECTOS PRACTICOS REQUERIDOS PARA LA INCORPORACION DE BACHILLERES EN CIENCIAS, ESPESIALIDAD FISICO-MATEMATICO
Tema:
“Construcción de un prototipo de tanque hidroneumático(Sistema extintor) para demostrar la hidrostática e hidrodinámica para el Laboratorio de Física de la Unidad Educativa Experimental FAE N°5, todo esto durante elaño lectivo 2010 - 2011.”
ASESOR PEDAGÓGICO:
Lic. Narcisa Atiaja
ASESOR TECNICO:
Lic. Marcelo Cando
AUTORES:
* Kdt. José Proaño
* Kdt. Diego Pruna
* Kdt. Marco Tutasig

Latacunga-Ecuador
2010-2011

CERTIFICADO DE AUTORIA

Los criterios emitidos en el proyecto práctico, como también loscomentarios, ideas, análisis, conclusiones son de exclusiva responsabilidad de:
Diego Pruna Zapata, José Proaño Bastidas y Marco Tutasig Morales como autores de este trabajo.
Latacunga, 18 de mayo del 2011
Autores
_____________________________
Diego Pruna Zapata
Cl: 0503992901

_____________________________
José Proaño Bastidas
Cl: 0502777733

_____________________________
Marco TutasigMorales
Cl: 0504671629

CERTIFICADO DEL TUTOR
Una vez revisado el siguiente trabajo, yo Lic. Marcelo Cando, certifico que el presente trabajo práctico fue realizado por los alumnos: Diego Pruna Zapata, José Proaño Bastidas y Marco Tutasig Morales.

Latacunga, 18 de mayo del 2011

________________________________
Lic. Marcelo Cando
Cl: ………………………

1. TÍTULO

Construcción de unprototipo de tanque hidroneumático(Sistema extintor) para demostrar la hidrostática e hidrodinámica para el Laboratorio de Física de la Unidad Educativa Experimental FAE N°5, todo esto durante el año lectivo 2010 - 2011.

2. ANTECEDENTES

El estudio de la Física en la educación secundaria y en la educación superior requiere que se verifique la teoría aplicada en la práctica, por lo quesiempre ha sido necesario realizar experimentos físicos en el laboratorio o experimentos de campo. En vista de que muchas actividades cotidianas de las personas tienen aplicaciones de la hidráulica, tales como las centrales hidroeléctricas, maquinaria industrial, etc., las cuales aprovechan las leyes de la hidráulica, nosotros hemos considerado enfocar nuestro proyecto en un experimento que nos permitaestudiar algunas variables importantes de la hidrostática y de la hidrodinámica.

3. ALCANCE

Nuestro proyecto está orientado en dotar al Laboratorio de Física de la Unidad Educativa Experimental FAE N°5, con un sistema extintor de incendios para lo cual decidimos donar nuestro tanque hidroneumático (sistema extintor) el cual servirá para controlar posibles incendios.

*BENEFICIARIOS:

* El laboratorio de física de la Unidad Educativa Experimental FAE N°5.
* Alumnos que realizan el proyecto:

* Kdt. José Proaño
* Kdt. Diego Pruna
* Kdt. Marco Tutasig

* INVOLUCRADOS:

* Lic. Nancy Arévalo
* Lic. Narcisa Atiaja
* Lic. Marcelo Cando

4. PROBLEMA

¿De qué manera la construcción de un prototipo de tanque hidroneumático (sistemaextintor), para demostrar la hidrostática e hidrodinámica puede beneficiar al Laboratorio de Física de la Unidad Educativa Experimental FAE N°5?

5. VARIABLES

* INDEPENDIENTE:

Construcción de un prototipo de tanque hidroneumático.

* DEPENDIENTE:

Para demostrar la hidrostática e hidrodinámica.

6. JUSTIFICACIÓN

El mejor aliado de la especialidad fisico matemático, es eltrabajo practico ya que esto nos ayuda a entender mejor los temas tratados por eso es justo y necesario el uso de materiales didácticos sobre todo para los temas relacionados con física, por su dificultad, he allí la necesidad de implementación de este proyecto.
Es así que la implementación de este proyecto ayudara tanto a los maestros a explicar, como a los alumnos a entender de una manera...