tesis de vinculacion academica

LA VINCULACIÓN DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN
SUPERIOR CON LOS SECTORES SOCIALES Y PRODUCTIVOS
Hugo S. Haaz Mora, Coordinador de Ingeniería Civil.
División de Ingenierías Civil y Geomática, UNAM.

RESUMEN. En este documento se mencionan algunos mecanismos necesarios para fortalecer, estrechar
y actualizar los lazos de vinculación entre las instituciones de educación superior y lossectores sociales y
productivos, encaminados a adaptarse a los retos que plantea la globalización ante un mercado cada vez
mas competitivo, se comentan además algunas de las acciones que a este respecto está llevando a cabo
la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional Autónoma de México.

1. INTRODUCCIÓN
La vinculación de las instituciones de educación superior y particularmente de lasUniversidades con los sectores productivos cada vez está adquiriendo mayor
importancia, por lo que se hace necesario fortalecer y actualizar los procesos que
ayuden a adaptarse con mucha mayor rapidez a los cambios tan acelerados que está
experimentando el mundo actual y por supuesto a los retos que plantea la
globalización.
La educación superior representa un elemento necesario para eldesarrollo social y
económico de un país así como para fortalecer su cultura, mantener la paz social y
combatir la pobreza.
Las instituciones de educación superior deben adoptar estructuras de organización y
estrategias educativas que confieran un alto grado de agilidad y flexibilidad para
encarar el devenir incierto, tienen que transformarse en centros de actualización y
ofrecer sólida formaciónen las disciplinas fundamentales con una amplia
diversificación de programas y estudios, procurando que las tareas de extensión y
difusión sean parte importante del quehacer académico.
Todos los actores sociales deben sumar esfuerzos para impulsar el proceso de
transformaciones que requiere la educación superior, apoyándose en el
establecimiento de un nuevo consenso social que las coloque enuna mejor posición
para responder a las necesidades presentes y futuras del desarrollo humano.
Por consiguiente, es de fundamental importancia fortalecer las acciones que permitan
favorecer el desarrollo y el crecimiento de las personas como un todo, por lo que la
vinculación se debe considerar como un medio para fomentar el acercamiento entre
las instituciones de Educación Superior con lossectores productivos y sociales,
debiendo tomar en cuenta entre otros aspectos los siguientes:
1. La integración del personal académico con la práctica profesional y la
retroalimentación en el desarrollo de la docencia.
2. Que los alumnos a través de la integración de unidades de vinculación,
desarrollen el servicio social de la carrera o elaboren tesis de Licenciatura que
se relacionen yfamiliaricen con los sectores productivos de la sociedad.
3. El establecimiento de una metodología general de desarrollo educativo, a
través de la integración de la comunidad académica universitaria con los
sectores productivos.
4. La percepción de los recursos económicos, necesarios para que se puedan
desarrollar otras actividades académicas.

2. LA RELACIÓN ESCUELA-EMPRESA
El ingreso de lospaíses en desarrollo a los mercados internacionales abiertos y
competitivos, implica necesariamente la necesidad de involucrar de una manera más
efectiva al sector educativo en los procesos productivos. Es por es ésta razón, que las
instituciones de educación superior tienen que modernizarse para hacer frente a estos
retos, que conllevan inevitablemente a una inusitada competenciainternacional que en
el ámbito profesional tiene su principal exponente; por supuesto que los países del
primer mundo llevan la delantera en este aspecto y con ella pueden llegar a avasallar
a los del tercer mundo.
Aún cuando en el pasado han existido diversas formas de vinculación, estas estaban
orientadas a funciones estrictamente académicas careciendo de presencia y
reputación en los sectores...