Tesis decersion

I. Introducción

En el presente documento se encuentra descrita información relevante a uno de los problemas más comunes en el plantel educativo: la deserción escolar. Esto sucede cuando los jóvenes y los niños que asisten a la escuela, dejan de asistir interrumpiendo así sus estudios y su preparación.

Para que un alumno llegue a abandonar la escuela por completo este requiere de unestado de ánimo muy bajo o de un sentimiento de abandono muy grave, puesto que es lo que conlleva a que no le tome el aprecio necesario a la educación que recibe. Lo anterior llevo a investigar acerca de las causas más probables por las cuales un alumno toma la decisión de desertar de la escuela.

En el momento en que el alumno llegar a esta situación, los padres de familia y los maestrosjuegan un papel muy importante en las decisiones tomadas por él, puesto que el núcleo familiar es la base del alumno y de él dependen muchas de las emociones que este siente, por ende se pensó en la necesidad de investigar algunas de las características que presentan los alumnos desertores por las cuales toman dichas decisiones.

Pensando en los padres de familia que son los principales agentescon los cuales se comunican los niños o jóvenes, se indagaron algunas formas en las estos pueden influir de manera positiva en sus alumnos para que estos sigan con su educación.

Como maestros es su deber intervenir para que los alumnos vean la necesidad y la importancia de contar con una educación para un mejor futuro y presentarle así un mejor panorama del cual puede estar viviendo.

II.Planteamiento del problema

2.1 Preguntas de investigación.

1. ¿Qué es la deserción escolar?

2. ¿Cuál es el impacto de la deserción escolar?

3. ¿Qué factores influyen en la deserción escolar?

4. ¿Cuáles son las características de los niños desertores?

5. ¿Cuáles son las consecuencias de la deserción escolar?

6. ¿Cómo influye la participación de los padresen la deserción escolar de sus hijos?

7. ¿Cuál es la labor del docente?

8. ¿Qué recursos pedagógicos se pueden utilizar para motivar a los alumnos y evitar la deserción escolar?

2.2 Justificación.

La siguiente investigación se realizó debido a la preocupación latente que se tiene en la deserción escolar la cual es un problema educativo que afecta al desarrollo dela sociedad, así como a la integridad personal de cada uno de los educandos.

Otra de las razones por las cuales se generó esta investigación es para conocer las causas o factores que provocan que los alumnos deserten temporal o definitivamente de las aulas escolares, para esto es de vital importancia conocer las características que presentan los individuos desertores.

Una razónmás por la que se realizó esta investigación es para dar a conocer la importancia que presenta la labor de los padres de familia, así como de los docentes que reciben a los alumnos día a día, y presentarles una panorámica de los recursos pedagógicos que pudiesen utilizar para evitar que los alumnos dejen las aulas para dedicarse a otros quehaceres.

Por último dar a conocer el impacto queprovoca la deserción escolar en México, es decir el porcentaje de los educandos que abandonan las aulas en básica e intermedia.

2.3 Objetivo general.

Concientizar a los maestros y padres de familia sobre los efectos que causa la deserción escolar y como ha aumentado hoy en día, tomando así las medidas necesarias en la casa como madres y en la escuela como maestros para menguar dichoproblema y así tomar medidas necesarias para remediarlo.

2.3.1 Objetivos específicos.

✓ Analizar mediante la investigación las causas de la deserción escolar en nuestro país hoy en día para menguarla.

✓ Estudiar las características de los niños desertores para saber como motivarlos a continuar sus estudios.

✓ Conocer las consecuencias de la deserción de estudios para...