Tesis del Bullying

INDICE





CARACTERISTICAS DEL AGRESOR Y LA VICTIMA DEL BULLYING EN PERSONAS DE AMBOS SEXOS QUE CURSAN GRADOS ACADEMICOS DE 6 A 18 AÑOS EN EL AÑO 2013 DE SAN FERNANDO, CHIAPAS.

CAPITULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
I.1 DESCRIPCIÓN
En las escuelas o grados académicos del municipio de San Fernando, Chiapas en las edades de 6 a 18 años existen problemáticas entre alumnos como lo es unade ellas el bullying, este se caracteriza en agresiones a personas; como en todo caso hay un agresor y una víctima en el cual de estas personas surge esto por una problemática quizás mayor o menor que los lleva ser esto.
Algunas personas o bien las victimas del bullying suelen llegar al suicidio por sufrir estas agresiones.
Las instituciones educativas, es como cualquier otro lugar en el que sedesarrollan relaciones humanas y conviven personas con diferentes pensamientos dando lugar a diferentes conflictos.
Ejemplo de ello conocemos la institución académica CECyTECH que en ella ha surgido esta problemática ya que suelen burlarse de sus compañeros por apariencia física, forma de hablar o bien suelen hacerlo jugando creyendo en esto y pensando que de quien se burlan (victima) no lograafectarle y parece divertirse cuando no es así, cuando esta persona les pide que dejen de decirle eso a ellos no les importa.
Tenemos a un niño de la primaria “Joaquín Miguel Gutiérrez” que llegó a sufrir esto y nos cuenta que quien le hacía esto era una persona que los papás de él eran violentos y también cuando él era más chico sufría precisamente de esto y ahora busca como una venganza pero selo hace a otros niños y el niño o bien la victima sufría de esto por su apariencia física.




I.2 FORMULACIÓN
¿Cuáles son las características del agresor y la victima del bullying en personas de ambos sexos en grados académicos de 6 a 18 años de San Fernando, Chiapas en el año 2013?

I.3 JUSTIFICACIÓN
Esta investigación es realmente necesaria ya que es importante saber lascaracterísticas que tienen o empiezan a tener las personas que suelen comenzar a ser agresores del bullying.
Por otro lado deseamos saber también las características de la víctima del bullying, así de esta manera los beneficios que obtendremos es que cuando sospechemos de esta situación entre alumnos o cualquier persona sabremos a que podría llegar y podremos hacer algo antes de... para advertir al responsabledel agresor o victima para evitarlo.
Este proyecto genera información importante sobre el estudio de los comportamientos en los estudiantes de las escuelas de San Fernando, Chiapas sobre las diferentes conductas estudiantiles y todas las características que suceden en ellos
Esta investigación es importante porque presenta información sobre las características de los agresores y las victimas delbullying
Esto es de mucha importancia porque se puede usar para la prevención en las escuelas de San Fernando, Chis, entre otras
Los beneficiarios de esta investigación son quienes hacen y sufren esto.
Los beneficiarios indirectos de esta investigación son todos aquellos estudiantes de las escuelas.







I.4 DELIMITACIÓN



Tema:
Bullying


DELIMITACIÓN DEL TEMA:“Características del agresor y víctima del Bullying en personas de ambos sexos de 6-18 años en grados académicos primaria-secundaria de San Fernando, Chis”.



I.5 OBJETIVOS
I.5.1 Objetivo General:
“Determinar las consecuencias del agresor y víctima del bullying que los lleva a hacer esto”.
I.5.2 Objetivo Específico:
“Identificar las características del agresor y víctima dentro del bullying en personas degrados académicos dentro de los 6 a 18 años de San Fernando del año 2013”







CAPITULO II. MARCO TEÓRICO
II.1 Antecedentes
Según el Diccionario de Estudios Psicoanalíticos de la universidad de Bergen en Noruega editado en 1999, el bullying ocurre cuando los niños o adolescentes son atormentados continuamente por otros con más poder, ya sea por su fortaleza física o por su nivel...