Tesis Del Chavo Del 8

Universidad Central de Venezuela
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Comunicación Social

“Fue sin querer queriendo”: El estigma en El Chavo del
Ocho

Trabajo especial de grado para optar
al título de Licenciado en Comunicación Social,
presentado por el Br. Luis A. Santiago A.
CI. 18.042.755

Tutor: Prof. Carlos Gutiérrez

2008.

A todos los que me dieron aliento
en esta carrera deresistencia.

2

Índice
DEDICATORIA

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ÍNDICE

3

RESUMEN

6

ABSTRACT

7

INTRODUCCIÓN

11

CAPÍTULO 1.

14

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
1.2. OBJETIVOS
1.2.1. OBJETIVO GENERAL
1.2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

14
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21

CAPÍTULO 2.

22

MARCO TEÓRICO

2.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
2.2. OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES
2.3. BASES TEÓRICAS
2.3.1. EL DISCURSO2.3.1.1. Niveles del discurso
2.3.1.1.1. Nivel Gramatical
2.3.1.1.2. Nivel Semántico
2.3.1.1.3. Nivel Pragmático
2.3.1.2. El Texto
2.3.1.3. El Contexto
2.3.1.4. El Co-texto
2.3.2. EL ESTIGMA
2.3.3. LAS IDEOLOGÍAS

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CAPÍTULO 3.

63

3.1.
3.2.
3.3.
3.4.

MARCO METODOLÓGICO

TIPO DE INVESTIGACIÓN
PERÍODO EN EL QUE SE DESARROLLA LA INVESTIGACIÓN
POBLACIÓN YMUESTRA
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

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3

3.4.1. MODELO DE ANÁLISIS SEMÁNTICO-PRAGMÁTICO DEL DISCURSO
3.4.1.1. Procedimientos previos
3.4.1.1.1. Selección del corpus o muestra.
3.4.1.1.2. Selección de unidad de análisis.
3.4.1.2. Niveles de análisis
3.4.1.2.1. Nivel lógico-conceptual
3.4.1.2.2. Nivel lingüístico
3.4.1.2.3. Nivel discursivo: modos de organización
3.4.1.2.4.Modelo de contexto
3.4.2. MODELO DE ANÁLISIS IDEOLÓGICO DEL DISCURSO
3.5. VALIDEZ Y CONFIABILIDAD
3.5.1. MODELO DE ANÁLISIS SEMÁNTICO-PRAGMÁTICO DEL DISCURSO
3.5.2. MODELO DE ANÁLISIS IDEOLÓGICO DEL DISCURSO
3.6. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
3.6.1. PRESENCIA DE INDICADORES PRAGMÁTICOS DE ESTIGMA.
3.6.1.1. Zonas actanciales
3.6.1.2. Procedimientos retóricos
3.6.1.3. Modelo de contexto
3.6.2.PRESENCIA DE IDENTIFICADORES IDEOLÓGICOS DE ESTIGMA

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CAPÍTULO 4.

88

RESULTADOS

4.1. CONTEXTO GENERAL DE PRODUCCIÓN DEL TEXTO
4.1.1. BIOGRAFÍA DE ROBERTO GÓMEZ BOLAÑOS “CHESPIRITO”
4.1.2. HISTORIA Y DATOS DE AUDIENCIA DE EL CHAVO DEL OCHO
4.2. CO-TEXTO GENERAL DEL SERIADO
4.2.1. SINOPSIS DE EL CHAVO DEL OCHO
4.2.2. PERSONAJES DE EL CHAVO DELOCHO
4.2.2.1. El Chavo del Ocho
4.2.2.2. La Chilindrina
4.2.2.3. Quico
4.2.2.4. Don Ramón
4.2.2.5. Doña Florinda
4.2.2.6. Profesor Jirafales
4.2.2.7. El señor Barriga
4.2.2.8. El Señor Hurtado
4.2.2.9. Ñoño
4.2.2.10. Doña Clotilde
4.3. GUIÓN DE EL CHAVO DEL OCHO NO. 045
4.3.1. PROCEDIMIENTOS PREVIOS
4.3.2. MATRIZ DE ANÁLISIS DE ZONAS ACTANCIALES
4.3.3. MATRIZ PARA IDENTIFICAR DOMINIOS DE ORIGEN DELÉXICO UTILIZADO
4.3.4. MATRIZ PARA EL LEVANTAMIENTO DE CAMPOS LÉXICOS
4.3.5. PROCEDIMIENTOS RETÓRICOS
4.3.6. NIVEL DEL DISCURSO: MODELOS DE ORGANIZACIÓN
4.3.7. MODELO DE CONTEXTO

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4

4.3.8. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS
4.4. GUIÓN DE EL CHAVO DEL OCHO NO. 076
4.4.1. PROCEDIMIENTOS PREVIOS
4.4.2. MATRIZDE ANÁLISIS DE ZONAS ACTANCIALES
4.4.3. MATRIZ PARA IDENTIFICAR DOMINIOS DE ORIGEN DE LÉXICO UTILIZADO
4.4.4. MATRIZ PARA EL LEVANTAMIENTO DE CAMPOS LÉXICOS-SEMÁNTICOS
4.4.5. PROCEDIMIENTOS RETÓRICOS
4.4.6. NIVEL DEL DISCURSO: MODELOS DE ORGANIZACIÓN
4.4.7. MODELO DE CONTEXTO
4.4.8. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS
4.5. GUIÓN DE EL CHAVO DEL OCHO NO. 123
4.5.1. PROCEDIMIENTOS PREVIOS
4.5.2.MATRIZ DE ANÁLISIS DE ZONAS ACTANCIALES
4.5.3. MATRIZ PARA IDENTIFICAR DOMINIOS DE ORIGEN DE LÉXICO UTILIZADOS
4.5.4. MATRIZ PARA EL LEVANTAMIENTO DE CAMPOS LÉXICOS-SEMÁNTICOS
4.5.5. PROCEDIMIENTOS RETÓRICOS
4.5.6. NIVEL DEL DISCURSO: MODELOS DE ORGANIZACIÓN
4.5.7. MODELO DE CONTEXTO
4.5.8. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS
4.6. RESUMEN DE RESULTADOS
4.6.1. INDICADORES PRAGMÁTICOS DE ESTIGMA...