Tesis del internet

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIA DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E. INSTITUTO EXPERIMENTAL MÉRICI













EFECTOS FÍSICOS Y PSICOSOCIALES OCACIONADOS POR ELINTERNET EN NIÑOS Y ADOLESCENTES EN EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 10 Y 17 AÑOS.















Asesor Docente:

Ederik Quintero

Asesor Externo:

Joycel Rivera

Maracaibo, Mayo2012

ESQUEMA



CAPITULO I

EL PROBLEMA

1.1.- Planteamiento del problema ……………………………………………… 1

1.2.- Formulación del problema ……………………………………………… 2

1.3.- Objetivos de lainvestigación ……………………………………………… 3

1.3.1.- Objetivos generales

1.3.2.- objetivos específicos

1.4.- justificación de la investigación

1.5.- Delimitación del problema

CAPITULO II

MARCOTEÓRICO

2.1.- Antecedentes de la investigación

2.2.- Bases teóricas

2.3.- Definición de términos básicos

2.4.- Sistemas de variables

2.4.1.- Operacionalización de variables

- Conclusiones- Bibliografía































CAPITULO I

EL PROBLEMA

























CAPITULO I



EL PROBLMA



1.1.-Planteamiento del problema.

Hoy en día, el proceso de desarrollo personal, es decir, el proceso mediante el cual los seres humanos llegan a constituirse como personas, es inseparable del procesode socialización, que no es mas, que cuando las personas se incorporan a una sociedad y a una cultura.

Es por ello que no hay desarrollo personal posible al margen de una sociedad y cultura,ya que los procesos de individualización o construcción de una identidad personal o de socialización o incorporación a una sociedad y una cultura, son vertientes de un mismo proceso, que no es másque, aquel por el cual nos convertimos en personas.

De acuerdo a lo anterior, viene la inquietud y estudio del presente trabajo los efectos físicos, psicológicos y psisociales ocasionados por...