Tesis Desarrollo Motor

UNIVERSIDAD MAYOR

FACULTAD DE EDUCACIÓN

PEDAGOGIA EN EDUCACION FÍSICA, DEPORTES Y RECREACION PARA EDUCACION BASICA Y MEDIA







TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

LA BATERÍA TGMD-2 COMO MEDIO DE EVALUACIÓN DEL DESARROLLO MOTOR GRUESO EN NIÑOS DE 10, 11, 12, Y 13AÑOS CON SÍNDROME DE DOWN DEL CENTRO JUAN PABLO XXIII DURANTE EL AÑO 2009

AUTORES

DANIELA FERNANDA ESCALONADÍAZ

PAMELA PAZ JARAMILLO PAILLAO

ALEJANDRA MARLENE MAGALLANES MANRÍQUEZ

MAGDALENA AMARANTA MARÍN BASCUÑÁN

KARINA CECILIA OÑATE FARÍAS

PROFESOR GUÍA

RODRIGO NUÑEZ SANDOVAL

PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA Y MAGÍSTER EN MEDICINA DEPORTIVA

SANTIAGO DE CHILE, 2009

DEDICATORIA









































AGRADECIMIENTOSÍNDICE









































RESUMEN









































INTRODUCCIÓN

Actualmente la discapacidad, sea cual sea su índole, está presente en muchos ámbitos de la sociedad, sobre todo en loque respecta al área de la educación, ya que existe una gran cantidad de niños discapacitados que actualmente están optando por integrarse a una educación normal y no a escuelas especiales como sucedía anteriormente, ya que la mayoría de los padres optaba por integrar a sus hijos en escuelas especiales convencidos de que ello sería la mejor opción de aprendizaje para sus niños. Hoy es comúnencontrar a uno o más niños que presenten alguna deficiencia, ya sea física o mental, integrados en algún curso de escuelas normales, es por esta razón que se hace necesario una adecuada preparación de los docentes que trabajarán con aquellos niños, con el fin de integrarlos en la sociedad de la mejor manera posible y hacerles sentir que a pesar de sus diferencias son personas valiosas y servibles comolos demás.

Este trabajo, se lleva a cabo en una escuela especial a la que asisten niños con diferentes discapacidades y cuyas edades fluctúan desde los 3 hasta los 24 años. Particularmente, se trabaja con niños y niñas de 10 a 13 años que presentan Síndrome de Down, midiendo el desarrollo motor grueso que ellos poseen, a través de la Batería TGMD - 2. Para ello es necesario recabar todala información pertinente y que sea de gran utilidad para esta investigación.

Primeramente, y como tema de entrada a este trabajo de investigación, es necesario justificar el tema de estudio, haciendo hincapié al porqué de su elección y a la relevancia que tiene éste. Seguido de lo anterior, se da a conocer los objetivos que se espera alcanzar con la ejecución de esta investigación,determinando el objetivo general y aquellos objetivos específicos que encaminan al primero.

Todo lo anteriormente expuesto, está respaldado por un marco teórico en el que se exponen los temas más relevantes, que entregan al investigador las herramientas básicas y fundamentales para llevar a cabo dicho trabajo. Es por ello que dentro de este punto se aborda precisamente qué es la discapacidad yla relevancia que tiene en Chile. Conjuntamente se habla de las Necesidades Educativas Especiales que hoy en día presentan los niños con algún tipo de discapacidad.

Luego de lo anterior se hace referencia a todo lo relacionado con el Síndrome de Down, abarcando su historia, sus causas, las características que poseen quienes padecen este síndrome, tanto en aspectos físicos, médicos ypsicológicos. Asociado a esto, se analiza el desarrollo motor como una visión general para finalmente estudiar el desarrollo motor grueso y la deficiencia que presentan los niños a estudiar con respecto a este. Los resultados son entregados mediante la Batería TGMD - 2, por lo cual se realiza un análisis detallado de su procedimiento, aplicación, los materiales necesarios para su ejecución, y todo...