tesis descriptiva

Prevalencia de anemia, asociada a coeficiente intelectual en escolares de Cuenca 
 

PREVALENCIA DE ANEMIA, ASOCIADA A COEFICIENTE INTELECTUAL
EN ESCOLARES DE 6 A 12 AÑOS DE LA CIUDAD DE CUENCA. 2007.

Resumen:
Objetivo: Determinar la prevalencia de anemia en escolares de 6 a 12 años del
área urbana de la ciudad de Cuenca y su relación con el coeficiente intelectual.
Diseño: Se realizóun estudio transversal durante los meses de noviembre y
diciembre de 2007 en el área urbana de la ciudad de Cuenca del austro
ecuatoriano. Se eligieron 4 escuelas aleatoriamente hasta completar el tamaño
muestral de 261 niños. Se recogieron los datos antropométricos (peso y talla);
se determinaron los valores de hemoglobina y se realizó un test psicológico..
Resultados: La prevalencia generalde anemia fue de 9,6%, y de los escolares
afectados el 77,77% tenían anemia por déficit de hierro. El parámetro
antropométrico que mostró la mayor asociación con la presencia de anemia fue
la relación entre la estatura y la edad (OR: 1,35

IC: 1,33 – 9,21). La variable

anemia se asoció significativamente al coeficiente intelectual en un 17%. El
porcentaje de niños con desnutrición crónicafue de 11,9% y riesgo de
desnutrición del 15,7% El tipo de escuela se asoció levemente al coeficiente
intelectual (p= 0.03) (OR: 1,87

IC: 1,05 – 3,39). No se encontró ninguna

relación entre la prevalencia de anemia por un lado, y el sexo por el otro.
Tampoco existió relación entre la variable sexo y el coeficiente intelectual.
Conclusiones: La anemia en general y la anemia ferropénicaen particular, no
constituyen un problema de salud pública en la población estudiada. Los
escolares con talla alta tienen menor riesgo de desarrollar anemia. La anemia
se asoció significativamente al coeficiente intelectual.
Palabras clave: Anemia, coeficiente intelectual, Cuenca, hemoglobina, niños.

Dr. Vicente Carreño Rodriguez  
 

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Abstract:
Objectives: To determine the prevalence of anemia in school-children of 6 to
12 years of urban area of Cuenca city of Ecuador and your association with the
intellectual coefficient.
Design: We carried out a cross-sectional study during November to December
2007 in urban area of Cuenca city in Austral Ecuador. Four schools were
randomlyselected do complete the size sampling the 261 children.
Demographic and anthropometric data (weight and height) were collected,
values for hemoglobin and psychological test were determined.
Results:

The general prevalence of anemia was 6,9% among the

schoolchildren; of the affected children, 77,7% of them had iron-deficiency
anemia. The anthropometric parameter that showed the greatestassociation
with the presence of anemia was height for age (OR: 1,35

IC: 1,33 – 9,21).

The anemia was significant association with intellectual coefficient in 17%. The
average of schoolchildren with chronic undernutrition was 11,9%, and risk of
undernutrition of 15,7%. The type of school was softly associated with
intellectual coefficient (p= 0.03) (OR: 1,87 IC: 1,05 – 3,39). There wereno
relationships between the prevalence anemia and sex. There was not
relationships between sex and intellectual coefficient.
Conclusions: Anemia and iron-deficiency anemia is not a serious public health
problem in the population studied. The schoolchildren with high stature have
less risk of development anemia. Anemia has associated significantly with
intellectual coefficient.
Key words:Anemia, intellectual coefficient, Cuenca, hemoglobin, children.

Dr. Vicente Carreño Rodriguez  
 

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Responsabilidad

Los conceptos vertidos en este informe son de exclusiva
responsabilidad de su autor.

Dr. Vicente Carreño Rodriguez  
 

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