TESIS EDUCACION BILINGUE
Páginas: 29 (7130 palabras)
Publicado: 13 de agosto de 2014
Universidad Nacional
Federico Villarreal
FACULTAD DE HUMANIDADES
OFICINA DE GRADOS Y TÍTULOS
LAS PANDILLAS JUVENILES COMO NUEVOS ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN EN LA ACTUALIDAD: EL CASO DE LAS PANDILLAS JUVENILES EN EL JR. CALLAO DEL DISTRITO DE CARMEN DE LA LEGUA – REYNOSO EN EL CALLAO
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN OBTENER OPTAR EL TÍTULO
PROFESIONAL DE LICENCIADO ENANTROPOLOGÍA
PRESENTADO POR:
Bachiller: Juanpablo Felix Escalante Sánchez
Asesora: Lic. Lucia Alicia Jiménez Hermosa
LIMA – PERÚ
2014
ÍNDICE
1. Resumen……………………………………………………..
2. Abstract………………………………………………………..
3. Introducción………………………………………………..
4. Método………………………………………………………..
5. Resultados…………………………………………………….
6. Discusión…………………………………………………7. Conclusiones…………………………………………………….
8. Referencias Bibliográficas………………………………………………
9. Anexos………………………………………………………………………
1.- RESUMEN
El propósito de éste estudio es saber si una Pandilla Juvenil puede consolidar la identidad de individuos, de entre 15 y 25 años de edad, que la integran en el Callao. El trabajo de investigación consideró el desarrollo de laidentidad grupal, conductas amistosas, afectivas, comunicativas y sociales. Se aplicó la metodología “antes y después con un grupo control no diferenciado”. El acercamiento previo a los test y entrevistas tuvo como finalidad reconocer que estos actores sociales (Pandilleros Juveniles) eran similares o iguales entre sí al inicio y al final de la aplicación del trabajo de investigación. Las charlas,entrevistas y test tuvieron como propósito saber si al término del trabajo los grupos de pandilleros juveniles se concebían como nuevos espacios de socialización urbanos.
La muestra de investigación estuvo conformada por 60 individuos. 30 conformaron el grupo experimental al cual se le aplicó el test y entrevistas y los 30 restantes individuos conformaron el grupo control al cual no se le aplicóel mencionado test para así comparar el desarrollo y efectividad de la investigación.
2.- ABSTRACT
Se comprobó la efectividad del trabajo de para consolidar una Cultura de Paz en adolescentes del Callao ya que el Grupo Experimental presentó mejores niveles de identidad cultural, conductas amistosas, conductas afectivas,conductas comunicativas y conductas pro sociales que el Grupo Control. Palabras Claves: Control de la Agresión; Cultura de Paz; Identidad Cultural, Conductas Amistosas, Conductas Afectivas, Conductas Comunicativas y Conductas Pro sociales.
3.- INTRODUCCIÓN
El problema de las pandillas juveniles no es reciente, y la problemática radica en la complejidadque ha ido adoptando este fenómeno. La preocupación se centra en que las pandillas juveniles se convierten en redes estructuradas que generan violencia, provocado muchas veces, por crisis de abandono familiar y falta de sólidos modelos de sociales que, en consecuencia, terminan convirtiéndolas en grupos vandálicos, esto frente a un escenario de desocupación laboral y falta de oportunidadespotenciarían claramente la identificación vandálica y/o socialmente violenta de los jóvenes que se organizan en estas llamadas pandillas juveniles.
La aparición de pandillas juveniles estaría vinculada, también, a la carencia de sólidos referentes sociales, a la poca o escaza confianza entre las personas e instituciones sociales, a los espacios de participación colectiva y a lasdébiles organizaciones comunitarias, así como a las normas de convivencia social extremadamente permisivas, las cuales degeneran en actos vandálicos.
Estos aspectos mencionados serian generados principalmente por situaciones de precariedad económica, lo que posibilita que los jóvenes ingresen a las pandillas, porque sus familias y/o grupos sociales han sido incapaces de proveerles mejores...
Federico Villarreal
FACULTAD DE HUMANIDADES
OFICINA DE GRADOS Y TÍTULOS
LAS PANDILLAS JUVENILES COMO NUEVOS ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN EN LA ACTUALIDAD: EL CASO DE LAS PANDILLAS JUVENILES EN EL JR. CALLAO DEL DISTRITO DE CARMEN DE LA LEGUA – REYNOSO EN EL CALLAO
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN OBTENER OPTAR EL TÍTULO
PROFESIONAL DE LICENCIADO ENANTROPOLOGÍA
PRESENTADO POR:
Bachiller: Juanpablo Felix Escalante Sánchez
Asesora: Lic. Lucia Alicia Jiménez Hermosa
LIMA – PERÚ
2014
ÍNDICE
1. Resumen……………………………………………………..
2. Abstract………………………………………………………..
3. Introducción………………………………………………..
4. Método………………………………………………………..
5. Resultados…………………………………………………….
6. Discusión…………………………………………………7. Conclusiones…………………………………………………….
8. Referencias Bibliográficas………………………………………………
9. Anexos………………………………………………………………………
1.- RESUMEN
El propósito de éste estudio es saber si una Pandilla Juvenil puede consolidar la identidad de individuos, de entre 15 y 25 años de edad, que la integran en el Callao. El trabajo de investigación consideró el desarrollo de laidentidad grupal, conductas amistosas, afectivas, comunicativas y sociales. Se aplicó la metodología “antes y después con un grupo control no diferenciado”. El acercamiento previo a los test y entrevistas tuvo como finalidad reconocer que estos actores sociales (Pandilleros Juveniles) eran similares o iguales entre sí al inicio y al final de la aplicación del trabajo de investigación. Las charlas,entrevistas y test tuvieron como propósito saber si al término del trabajo los grupos de pandilleros juveniles se concebían como nuevos espacios de socialización urbanos.
La muestra de investigación estuvo conformada por 60 individuos. 30 conformaron el grupo experimental al cual se le aplicó el test y entrevistas y los 30 restantes individuos conformaron el grupo control al cual no se le aplicóel mencionado test para así comparar el desarrollo y efectividad de la investigación.
2.- ABSTRACT
Se comprobó la efectividad del trabajo de para consolidar una Cultura de Paz en adolescentes del Callao ya que el Grupo Experimental presentó mejores niveles de identidad cultural, conductas amistosas, conductas afectivas,conductas comunicativas y conductas pro sociales que el Grupo Control. Palabras Claves: Control de la Agresión; Cultura de Paz; Identidad Cultural, Conductas Amistosas, Conductas Afectivas, Conductas Comunicativas y Conductas Pro sociales.
3.- INTRODUCCIÓN
El problema de las pandillas juveniles no es reciente, y la problemática radica en la complejidadque ha ido adoptando este fenómeno. La preocupación se centra en que las pandillas juveniles se convierten en redes estructuradas que generan violencia, provocado muchas veces, por crisis de abandono familiar y falta de sólidos modelos de sociales que, en consecuencia, terminan convirtiéndolas en grupos vandálicos, esto frente a un escenario de desocupación laboral y falta de oportunidadespotenciarían claramente la identificación vandálica y/o socialmente violenta de los jóvenes que se organizan en estas llamadas pandillas juveniles.
La aparición de pandillas juveniles estaría vinculada, también, a la carencia de sólidos referentes sociales, a la poca o escaza confianza entre las personas e instituciones sociales, a los espacios de participación colectiva y a lasdébiles organizaciones comunitarias, así como a las normas de convivencia social extremadamente permisivas, las cuales degeneran en actos vandálicos.
Estos aspectos mencionados serian generados principalmente por situaciones de precariedad económica, lo que posibilita que los jóvenes ingresen a las pandillas, porque sus familias y/o grupos sociales han sido incapaces de proveerles mejores...
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