Tesis Embarazo Precoz En Peru
Páginas: 6 (1380 palabras)
Publicado: 6 de febrero de 2013
Instrumentos
Ficha de datos
Tiene como objetivo registrar y controlar los criterios de selección de la
muestra (Anexo A).
A través de la ficha se establecerán las siguientes características de las
diadas estudiadas:
- Edad de la madre.
- Si la madre es primigesta.
- Edad del bebé.
- Sexo del bebé.
- Nivel educativo de la madre.
Perfil de Observación del VínculoMadre – Hijo:
El Perfil de Observación del Vínculo Madre – Hijo ha sido desarrollado en
Argentina por Alicia Oiberman (2001). El objetivo de la autora es contar con una
técnica de observación de fácil empleo que permita detectar los componentes de la
comunicación que se desarrolla entre una madre y su bebe. Para lograrlo, se
observan las conductas que se repiten, que realiza cadamiembro de la diada y que
se encuentran dirigidas al otro miembro.
La autora ha realizado las observaciones durante la consulta pediátrica de
los niños evaluados para su estudio (Oiberman, 2001). El instrumento ha sido
aplicado en madres adultas, multíparas o primíparas y en bebés de ambos sexos,
sanos, nacidos a término, sin traumatismos post parto. Oiberman también empleó el
Perfilde Observación del Vínculo Madre – Hijo en un estudio llevado a cabo en el
medio rural argentino (Oiberman y Torres, 1994). En dicha investigación participaron
un grupo de madres con edades comprendidas entres los catorce y los cincuenta y
un años y sus bebés de cero a seis meses de edad.
Oiberman (2001) ha creado dos perfiles debido a que los parámetros de
comunicación varían deacuerdo a la edad del bebé.
a. Perfil de la observación del vínculo madre – bebé (0 a 6 meses). Para los bebes
que tengan de cero a seis meses de edad.
b. Perfil de la observación del vínculo madre – bebé (7 a 15 meses). Se aplica a los
niños de siete a quince meses de edad.
A través de estos perfiles se evalúa el comportamiento de la pareja.
Descripción:
Se realiza unaobservación sistemática de las interacciones conductuales
empleando una hoja de observación basada en cuatro parámetros.
1. Función visual: Se basa en los comportamientos visuales que mantienen ambos
miembros de la diada. En el primer semestre incluye desde la mirada momentánea,
no recíproca, hasta la mirada mutua entre la madre y el bebé. Desde los siete meses
en adelante implica labúsqueda de la madre por parte del bebé (gira cabeza).
2. Función corporal: Incluye las conductas táctiles de ambos. Por ejemplo, las
caricias. Puede ser iniciada por cualquiera de los dos. A partir de los siete meses la
conducta se vuelve más evidente.
3. Función verbal: Se observa lo que dice madre y como lo dice. En el bebé durante
el primer semestre se escucharán laleos y balbuceos ya partir de los siete meses
vocalizaciones.
4. Función sostén: Se miden las diferentes maneras de tener en brazos al bebe y
como el bebe se acomoda en brazos de su madre. Durante el primer semestre el
bebe puede estar moldeado, rígido u ofrecer resistencia. Por su parte, la madre
puede sostenerlo con el antebrazo hacia adentro, apoyarlo sobre el hombro u
ofrecerle otras formas desostén. Por las dificultades de evaluación y por las
diferencias culturales, la autora solo la tomó en cuenta a partir del segundo
semestre. En este periodo, los bebes desarrollan una conducta de extensión de
brazos hacia la madre o intentan ubicarse en su regazo. Las madres, pueden
responder extendiéndole los brazos (Oiberman, 2001).
Calificación de las conductas de la diada madrebebé:
En ambos perfiles se evalúan los comportamientos de la pareja madre bebé.
Se asigna un valor en la escala de 0, 1 o 2 para las diferentes funciones de cada uno
de los participantes. Se puntúa 0 cuando se observa una ausencia de relación. Se
califica 1 cuando la conducta es realizada por un solo miembro de la diada durante
un lapso igual o mayor a los veinte segundos. En...
Ficha de datos
Tiene como objetivo registrar y controlar los criterios de selección de la
muestra (Anexo A).
A través de la ficha se establecerán las siguientes características de las
diadas estudiadas:
- Edad de la madre.
- Si la madre es primigesta.
- Edad del bebé.
- Sexo del bebé.
- Nivel educativo de la madre.
Perfil de Observación del VínculoMadre – Hijo:
El Perfil de Observación del Vínculo Madre – Hijo ha sido desarrollado en
Argentina por Alicia Oiberman (2001). El objetivo de la autora es contar con una
técnica de observación de fácil empleo que permita detectar los componentes de la
comunicación que se desarrolla entre una madre y su bebe. Para lograrlo, se
observan las conductas que se repiten, que realiza cadamiembro de la diada y que
se encuentran dirigidas al otro miembro.
La autora ha realizado las observaciones durante la consulta pediátrica de
los niños evaluados para su estudio (Oiberman, 2001). El instrumento ha sido
aplicado en madres adultas, multíparas o primíparas y en bebés de ambos sexos,
sanos, nacidos a término, sin traumatismos post parto. Oiberman también empleó el
Perfilde Observación del Vínculo Madre – Hijo en un estudio llevado a cabo en el
medio rural argentino (Oiberman y Torres, 1994). En dicha investigación participaron
un grupo de madres con edades comprendidas entres los catorce y los cincuenta y
un años y sus bebés de cero a seis meses de edad.
Oiberman (2001) ha creado dos perfiles debido a que los parámetros de
comunicación varían deacuerdo a la edad del bebé.
a. Perfil de la observación del vínculo madre – bebé (0 a 6 meses). Para los bebes
que tengan de cero a seis meses de edad.
b. Perfil de la observación del vínculo madre – bebé (7 a 15 meses). Se aplica a los
niños de siete a quince meses de edad.
A través de estos perfiles se evalúa el comportamiento de la pareja.
Descripción:
Se realiza unaobservación sistemática de las interacciones conductuales
empleando una hoja de observación basada en cuatro parámetros.
1. Función visual: Se basa en los comportamientos visuales que mantienen ambos
miembros de la diada. En el primer semestre incluye desde la mirada momentánea,
no recíproca, hasta la mirada mutua entre la madre y el bebé. Desde los siete meses
en adelante implica labúsqueda de la madre por parte del bebé (gira cabeza).
2. Función corporal: Incluye las conductas táctiles de ambos. Por ejemplo, las
caricias. Puede ser iniciada por cualquiera de los dos. A partir de los siete meses la
conducta se vuelve más evidente.
3. Función verbal: Se observa lo que dice madre y como lo dice. En el bebé durante
el primer semestre se escucharán laleos y balbuceos ya partir de los siete meses
vocalizaciones.
4. Función sostén: Se miden las diferentes maneras de tener en brazos al bebe y
como el bebe se acomoda en brazos de su madre. Durante el primer semestre el
bebe puede estar moldeado, rígido u ofrecer resistencia. Por su parte, la madre
puede sostenerlo con el antebrazo hacia adentro, apoyarlo sobre el hombro u
ofrecerle otras formas desostén. Por las dificultades de evaluación y por las
diferencias culturales, la autora solo la tomó en cuenta a partir del segundo
semestre. En este periodo, los bebes desarrollan una conducta de extensión de
brazos hacia la madre o intentan ubicarse en su regazo. Las madres, pueden
responder extendiéndole los brazos (Oiberman, 2001).
Calificación de las conductas de la diada madrebebé:
En ambos perfiles se evalúan los comportamientos de la pareja madre bebé.
Se asigna un valor en la escala de 0, 1 o 2 para las diferentes funciones de cada uno
de los participantes. Se puntúa 0 cuando se observa una ausencia de relación. Se
califica 1 cuando la conducta es realizada por un solo miembro de la diada durante
un lapso igual o mayor a los veinte segundos. En...
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