Tesis En Base A Trabajo Social

. DIAGRAMA Y DESCRIPCIVISION PROFECIONAL Y APORTACIONES DEL QUEHACER DEL AREA DE PREFECTURA POR NORMATIVIDAD Y EN CAMPO DOCENTEÓN DE PUESTOS
Es mi deseo realizar un preludio a cerca de lo que represento para mi el Trabajo de prefectura. Quiero iniciar diciendo, que en miépoca de estudiante de secundaria, para mi el papel que representaba un prefecto era muy empobrecido y un puesto para gente perezosa, (error, hoy no lo veo así). Agradezco profundamente a mi Profesor el Dr. Fernando Chacón Lara Barragan por darle un espacio a la función que desempeño en este momento en el Turnovespertino de la Escuela Secundaria Técnica 51 donde trabajo. DIAGRAMA Y DESCRIPCIÓN DE PUESTOS
1.       Director de escuela de educación secundaria
2.       Subdirector
3.       Profesor de enseñanza secundaria
4.       Ayudante de laboratorio
5.       Orientadoreducativo y vocacional
6.       Médico escolar
7.       Trabajador social
8.       Prefecto
9.       Contralor.
10.  Oficial administrativo
11.  Conserje
12.  Velador
13.  Auxiliar de intendencia. El Prefecto es un término empleado para los docentes del Sistema Educativo Federalizado .Algunas de sus funciones principales son:
* Coordinar a losalumnos a su cargo, haciendo seguimiento de su desempeño escolar, sus hábitos de estudio, su conducta y su aprovechamiento.
*Debe realizar acciones de ACOMPAÑAMIENTO, lo que implica estar al pendiente de su desarrollo escolar y orientarlo para mejorar en todos los aspectos.
No es un cuidador, ni un capataz, ni un perseguidor o acusador, por el contrario, debe ser un apoyo moral, académico yadministrativo de los jóvenes.
VIA CONCIDERADA OPTIMA: Establecer un vínculo prefecto-docente que contribuya a mejorar el comportamiento, los hábitos, las aptitudes de los alumnos.ESTRUCTURA Y DISENO DEL PREFECTO EN NORMATIVIDAD A ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS Ubicación: Física (en las instalaciones del plantel, utilizadas por el alumno).Administrativa: Coordinación de asistencia educativa. Autoridad: Coordinador de asistencia educativa. Propósito del puesto: Vigilar y orientar a los alumnos para que cumplan conresponsabilidad y convencimiento, tanto con el acuerdo, que regula el funcionamiento de las Escuelas Secundarias Técnicas, como con las disposiciones y medidas, Que señalen las autoridades, y que desarrollen actitudes y hábitos, que contribuyan a su formación integral.FUNCIONES: 1.- Participar en el desarrollo de los programas de estudio dirigido, de acuerdo con las indicaciones del coordinador. 2.- Auxiliar a los profesores, tanto en las actividades relacionadas con...