TESIS FINAL DEL COACHING
Páginas: 49 (12016 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2014
EL COACHING COMO HERRAMIENTA PARA OPTIMIZAR EL CLIMA ORGANIZACIONAL EN EL CENTRO DE EDUCACION INICIAL .
INTRODUCCION
El coaching desarrolla el potencial maximiza el desempeño y contribuye para que organización vaya al ritmo del cambio. En toda institución educativa debe existir un buen manejo del clima organizacional y las relaciones internas que conllevan a un grado desatisfacción laboral entre los integrantes de una organización educativa constituyen otro elemento importante, ya que por otro lado va a contribuir a crear el clima que le corresponde.
Por consiguiente el coaching es el arte de trabajar con los demás para así obtener resultados fuera de lo común y mejoren su desempeño. Así como también incluye herramientas de trabajo e integración de grupos depersonas en desarrollo.
Sin embargo el clima organizacional se puede ver afectado en una organización por deficiencia de un mal manejo del clima laboral. Likert en su teoría del clima laboral (citado por Brunet 1999), plantea que el clima autoritario conlleva al temor, desconfianza, apatía, desanimo; a su vez el clima participativo da confianza, trabajo en equipo y motivación todos estosaspectos favorecen el buen ambiente de trabajo.
Por consiguiente, el presente estudio se planteó con el propósito de proponer el coaching como herramienta para optimizar el clima organizacional del Centro de Educación Inicial: Estando estructurado de la siguiente manera: CAPITULO I, planteamiento del problema, los objetivos y la justificación. Capitulo II, marco teórico con los antecedentesde la investigación, referentes teóricos, bases legales y cuadro de operacionalizaciòn de las variables. CAPITULO III, marco metodológico da la investigación. CAPITULO IV es el análisis e interpretación de los resultados arrojados y las conclusiones. Por último Capítulo V la propuesta así como referencias y los anexos.
CAPITULO I
RPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Debido a los cambiossurgidos por los nuevos avances en cuanto a la administración de las organizaciones impulsados por la necesidad de maximizar la eficiencia en el proceso productivo y en los distintos factores económicos, técnicos y humanos. En este sentido se debe aprender a influenciar en las empresas las relaciones entre los individuos y proporcionar un clima efectivo y favorable se han dado a la tarea de optarpor diversas estrategias innovadoras que los lleven al cambio laboral, es por ello que el Coaching está siendo aplicado cada vez más en empresas de todo tipo.
Por su parte Goldsmith y otros, (2001) señalan que el coaching es transformación organizacional, desarrollo de equipo y estrategia en movimiento. Por lo tanto se debe tomar en cuenta el ambiente dinámico en el que se desenvuelve lasorganizaciones de hoy como agente de cambio. En este sentido dichos autores señalan que Gallewey fue de los primeros en mostrar un método simple, pero general de coaching que podía ser aplicado de inmediato en cualquier situación. Él comenzó a dar conferencias a líderes empresariales, ya que este método estaba iniciándose en ser efectivo en las empresas. En estas conferencias no pretendían enseñarcoaching sino identificar algunos de los inconvenientes del diario vivir tanto en los deportes como en las empresas y a dar clave para superarlo.
Es así como Whitmore, (2003) en su libro titulado ‘El Método para Mejorar el Rendimiento de las Personas` entre otros interesados en este método, fue en busca de Gallewey y formaron un equipo de coaching del juego interior, el vio susconocimientos frente a la técnica y así se iniciaron a dar clases de tenis, esquís, golf interior. Muchos de los estudiantes empezaron a preguntarse si estas técnicas eran viables dentro de las empresas y de esta manera se emprendió a aplicar este método en las cuestiones más importantes en las empresas en las que trabajan. Es entonces, cuando el Coaching empresarial comienza hacer más reconocido dentro...
INTRODUCCION
El coaching desarrolla el potencial maximiza el desempeño y contribuye para que organización vaya al ritmo del cambio. En toda institución educativa debe existir un buen manejo del clima organizacional y las relaciones internas que conllevan a un grado desatisfacción laboral entre los integrantes de una organización educativa constituyen otro elemento importante, ya que por otro lado va a contribuir a crear el clima que le corresponde.
Por consiguiente el coaching es el arte de trabajar con los demás para así obtener resultados fuera de lo común y mejoren su desempeño. Así como también incluye herramientas de trabajo e integración de grupos depersonas en desarrollo.
Sin embargo el clima organizacional se puede ver afectado en una organización por deficiencia de un mal manejo del clima laboral. Likert en su teoría del clima laboral (citado por Brunet 1999), plantea que el clima autoritario conlleva al temor, desconfianza, apatía, desanimo; a su vez el clima participativo da confianza, trabajo en equipo y motivación todos estosaspectos favorecen el buen ambiente de trabajo.
Por consiguiente, el presente estudio se planteó con el propósito de proponer el coaching como herramienta para optimizar el clima organizacional del Centro de Educación Inicial: Estando estructurado de la siguiente manera: CAPITULO I, planteamiento del problema, los objetivos y la justificación. Capitulo II, marco teórico con los antecedentesde la investigación, referentes teóricos, bases legales y cuadro de operacionalizaciòn de las variables. CAPITULO III, marco metodológico da la investigación. CAPITULO IV es el análisis e interpretación de los resultados arrojados y las conclusiones. Por último Capítulo V la propuesta así como referencias y los anexos.
CAPITULO I
RPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Debido a los cambiossurgidos por los nuevos avances en cuanto a la administración de las organizaciones impulsados por la necesidad de maximizar la eficiencia en el proceso productivo y en los distintos factores económicos, técnicos y humanos. En este sentido se debe aprender a influenciar en las empresas las relaciones entre los individuos y proporcionar un clima efectivo y favorable se han dado a la tarea de optarpor diversas estrategias innovadoras que los lleven al cambio laboral, es por ello que el Coaching está siendo aplicado cada vez más en empresas de todo tipo.
Por su parte Goldsmith y otros, (2001) señalan que el coaching es transformación organizacional, desarrollo de equipo y estrategia en movimiento. Por lo tanto se debe tomar en cuenta el ambiente dinámico en el que se desenvuelve lasorganizaciones de hoy como agente de cambio. En este sentido dichos autores señalan que Gallewey fue de los primeros en mostrar un método simple, pero general de coaching que podía ser aplicado de inmediato en cualquier situación. Él comenzó a dar conferencias a líderes empresariales, ya que este método estaba iniciándose en ser efectivo en las empresas. En estas conferencias no pretendían enseñarcoaching sino identificar algunos de los inconvenientes del diario vivir tanto en los deportes como en las empresas y a dar clave para superarlo.
Es así como Whitmore, (2003) en su libro titulado ‘El Método para Mejorar el Rendimiento de las Personas` entre otros interesados en este método, fue en busca de Gallewey y formaron un equipo de coaching del juego interior, el vio susconocimientos frente a la técnica y así se iniciaron a dar clases de tenis, esquís, golf interior. Muchos de los estudiantes empezaron a preguntarse si estas técnicas eran viables dentro de las empresas y de esta manera se emprendió a aplicar este método en las cuestiones más importantes en las empresas en las que trabajan. Es entonces, cuando el Coaching empresarial comienza hacer más reconocido dentro...
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