Tesis Internet
Páginas: 29 (7175 palabras)
Publicado: 1 de agosto de 2011
“El mal uso que hacen del Internet los alumnos de III ciclo y bachillerato del colegio Bautista Emmanuel”
*Situación problemática
*Planteamiento del problema
El Internet puede convertirse en una herramienta de doble filo para los
estudiantes, ya que por un lado presenta contenido académico, el cual es
utilizado como recurso bibliográfico; pero por otro lado contienen temas dedistracción que interfieren en su desarrollo académico; como salones de Chat,
juegos, pornografía, descargas de software ilegal, desviándolo así de su
verdadero objetivo.
Otro factor de riesgo que no podemos menospreciar es que puedan acceder a
contenidos o materiales gráficos no admitidos.
Esta situación es de carácter crítico, ya que en muchos centros educativos de
SanSalvador se cuenta con esta herramienta de la que no siempre se saca un
buen lucro que contribuya al desarrollo estudiantil. En muchas ocasiones
algunos estudiantes en búsqueda de información para reforzar una
investigación, se desvían del tema e ingresan a lugares que aparentemente les
proporcionan un contenido interesante; pero realmente son canales que
conducen a páginas que poseencualquier tipo de virus que pueden deteriorar
el sistema total o parcialmente, o también la elaboración de sustancias ilícitas,
la forma en la que se puede destruir un cajero automático, incluso se puede
encontrar paginas que promueven antivalores como el racismo.
Visto desde otra perspectiva, este tipo de contenidos no representa mayor
problema si nos enfocamos en la teoría delibre difusión de la información; pero
realmente para muchos estudiantes puede convertirse en un vicio o una
enfermedad, y no algo que incentive o despierte el sentido de la investigación.
Por otra parte el Internet puede transformarse en la herramienta mas
Evolucionada si comparamos el acceso que se tenía hace un par de décadas a
este tipo de referencias bibliográficas, pues eramenos probable visualizar
cierto tipo de información.
Mientras que hoy en día basta con escribir en un buscador la palabra frase o
clave del tema a elegir y aparecen muchas citas de diferentes autores y
diversos temas relacionados con el arte, la cultura, las ciencias aplicadas,
política historia y muchas mas. Así mismo el Internet se ha vuelto un medio de
comunicación.
Sinembargo a la vez que este posee dos roles muy importantes para una
Sociedad, como es el de informarla y educarla, a través de su contenido, no
debe caerse en el error de que es una herramienta básica.
• Enunciado
*¿Será el Internet una herramienta de utilidad académica para los estudiantes o una fuente de ocio?
*Delimitacion:
*Psicográfica
Condición social:
Nivel académico:tercer ciclo y bachillerato
*Demográfica:
Edad: Entre 12 y 18 años
Genero: Femenino y masculino
*Delimitacion temporal:
La investigación inicio en agosto y finalizara hasta octubre del 2008
*Delimitacion Espacial:
La investigación se desarrollará en el área metropolitana de San Salvador,
Específicamente en el Colegio Bautista Enmanuel de San Jacinto.
*Objetivos:-Objetivo general: Determinar la forma de uso que dan los estudiantes del
Colegio Bautista Enmanuel al Internet
-Objetivos específicos
1- ) Identificar cuales son los diferentes contenidos que se encuentran dentro
de la red que llaman mas la atención de los estudiantes
2- ) Determinar cuales son los sitios de interés que visitan los estudiantes por
Internet, con el propósito deconocer cuales son sus desviadores
3- ) Evaluar que tan frecuente utilizan el Internet los alumnos
*Justificación del problema:
Dicha investigación tiene como propósito evaluar qué tan acertado es el
manejo que hacen los estudiantes del colegio Bautista Enmanuel del recurso
del Internet.
Debido a que en la actualidad se ha facilitado mucho el acceso a Internet y es
utilizado...
*Situación problemática
*Planteamiento del problema
El Internet puede convertirse en una herramienta de doble filo para los
estudiantes, ya que por un lado presenta contenido académico, el cual es
utilizado como recurso bibliográfico; pero por otro lado contienen temas dedistracción que interfieren en su desarrollo académico; como salones de Chat,
juegos, pornografía, descargas de software ilegal, desviándolo así de su
verdadero objetivo.
Otro factor de riesgo que no podemos menospreciar es que puedan acceder a
contenidos o materiales gráficos no admitidos.
Esta situación es de carácter crítico, ya que en muchos centros educativos de
SanSalvador se cuenta con esta herramienta de la que no siempre se saca un
buen lucro que contribuya al desarrollo estudiantil. En muchas ocasiones
algunos estudiantes en búsqueda de información para reforzar una
investigación, se desvían del tema e ingresan a lugares que aparentemente les
proporcionan un contenido interesante; pero realmente son canales que
conducen a páginas que poseencualquier tipo de virus que pueden deteriorar
el sistema total o parcialmente, o también la elaboración de sustancias ilícitas,
la forma en la que se puede destruir un cajero automático, incluso se puede
encontrar paginas que promueven antivalores como el racismo.
Visto desde otra perspectiva, este tipo de contenidos no representa mayor
problema si nos enfocamos en la teoría delibre difusión de la información; pero
realmente para muchos estudiantes puede convertirse en un vicio o una
enfermedad, y no algo que incentive o despierte el sentido de la investigación.
Por otra parte el Internet puede transformarse en la herramienta mas
Evolucionada si comparamos el acceso que se tenía hace un par de décadas a
este tipo de referencias bibliográficas, pues eramenos probable visualizar
cierto tipo de información.
Mientras que hoy en día basta con escribir en un buscador la palabra frase o
clave del tema a elegir y aparecen muchas citas de diferentes autores y
diversos temas relacionados con el arte, la cultura, las ciencias aplicadas,
política historia y muchas mas. Así mismo el Internet se ha vuelto un medio de
comunicación.
Sinembargo a la vez que este posee dos roles muy importantes para una
Sociedad, como es el de informarla y educarla, a través de su contenido, no
debe caerse en el error de que es una herramienta básica.
• Enunciado
*¿Será el Internet una herramienta de utilidad académica para los estudiantes o una fuente de ocio?
*Delimitacion:
*Psicográfica
Condición social:
Nivel académico:tercer ciclo y bachillerato
*Demográfica:
Edad: Entre 12 y 18 años
Genero: Femenino y masculino
*Delimitacion temporal:
La investigación inicio en agosto y finalizara hasta octubre del 2008
*Delimitacion Espacial:
La investigación se desarrollará en el área metropolitana de San Salvador,
Específicamente en el Colegio Bautista Enmanuel de San Jacinto.
*Objetivos:-Objetivo general: Determinar la forma de uso que dan los estudiantes del
Colegio Bautista Enmanuel al Internet
-Objetivos específicos
1- ) Identificar cuales son los diferentes contenidos que se encuentran dentro
de la red que llaman mas la atención de los estudiantes
2- ) Determinar cuales son los sitios de interés que visitan los estudiantes por
Internet, con el propósito deconocer cuales son sus desviadores
3- ) Evaluar que tan frecuente utilizan el Internet los alumnos
*Justificación del problema:
Dicha investigación tiene como propósito evaluar qué tan acertado es el
manejo que hacen los estudiantes del colegio Bautista Enmanuel del recurso
del Internet.
Debido a que en la actualidad se ha facilitado mucho el acceso a Internet y es
utilizado...
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