TESIS JULIET ANAIS PEREZ 2015 2

Páginas: 23 (5502 palabras) Publicado: 22 de enero de 2016

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
UNIDAD EDUCATIVA " ARTURO USLAR PIETRI".
GÜIGÜE ESTADO CARABOBO.
BACHILLER EN CIENCIAS.










FUGA DEL TALENTO VENEZOLANO
¿CÓMO AFECTA AL PAÍS?








Asesoras: Zulma Cortez. Autoras: Juliet Pérez
Ligia Gutiérrez. Neimar Vásquez
DEDICATORIAQuiero dedicársela a dos personas muy especiales para mí como lo son mi mamá Ana Galea y mi abuela Ana Aponte que ya no está conmigo.

Neimar Vásquez.


Principalmente a Dios todo poderoso a mis padres Danny Pérez, Milagros Niño, a nuestras asesoras Ligia Gutiérrez y Zulma Cortez, a todos ustedes les dedicamos nuestro proyecto.

Juliet Pérez.









AGRADECIMIENTO

Antes quetodo quiero agradecerle a Dios por permitirme vivir este momento y a mis padres por brindarme su apoyo, a la profesora Ligia Gutiérrez y Zulma Cortez.

Neimar Vásquez.



Primero que nada a Dios, por darme salud, paciencia y entusiasmo, a mis padres por guiarme y sobre todo ayudarme a interesarme en nuestro proyecto.

A la Profesora Ligia Gutiérrez que me ayudó a realizar correctamentelos pasos del proyecto, y a la profesora Zulma Cortez por corregirnos y guiarnos.

A la institución por prestarnos las instalaciones en cada clase, al personal obrero por mantener en óptimas condiciones las instalaciones educativas de la Unidad Educativa "Arturo Uslar Pietri". A todos muchas gracias.

Juliet Pérez

Tabla de contenido
DEDICATORIA i
AGRADECIMIENTO ii
RESUMEN iv
INTRODUCCIÓN 1CAPITULO I. EL PROBLEMA 4
Planteamiento del Problema 4
Objetivos de la Investigación 8
Objetivo General 8
Objetivos Específicos…………………………………………………………………………………………………………….9
Justificación de la Investigación 9
CAPITULO II. MARCO REFERENCIAL 11
Bases Teóricas…………………………………………………………………………………………………………………….11
Bases Legales……………………………………………………………………………………………………………………..17
Definición deTérminos…………………………………………………………………………………………………….…19
CAPITULO III. MARCO METODOLÓGICO 22
Naturaleza de la Investigación…………………………………………………………………………………………….22
Diseño de la Investigación……………………………………………………................................................23
Técnicas de la Investigación………………………………………………………………………………………………..23
CONCLUSIONES 27
RECOMENDACIONES 29
REFERENCIAS 30
ANEXOS 31





REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DELPODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
UNIDAD EDUCATIVA " ARTURO USLAR PIETRI".
GÜIGÜE ESTADO CARABOBO.
BACHILLER EN CIENCIAS.


FUGA DEL TALENTO VENEZOLANO
¿CÓMO AFECTA AL PAIS?

Autoras: Pérez, Juliet y Vásquez, Neimar.
Tutoras: Zulma Cortez y Ligia Gutiérrez.
Fecha: Junio, 2015.
RESUMEN
En el presente proyecto tiene por objetivo general identificar como afecta el país la fuga del talentovenezolano. La fuga de talento son profesionales que deciden ejercer sus carreras en el exterior, abandonando su país de origen y residenciándose en el exterior ofreciendo a otros lo que es vital para el país, no es fácil determinar la magnitud del éxodo en Venezuela ya que no hay cifras oficiales por parte del gobierno venezolano. El marco teórico está compuesto por bases teóricas, bases legales ydefinición de términos. Metodológicamente el proyecto está basado en un trabajo documental, y está comprendida por tipos y diseño de investigación. Finalmente se concluyó que las personas deciden emigrar por la situación política, por el nivel de inseguridad y por el alto costo de la vida. Se recomienda para evitar que se siga presentando la fuga de talento en nuestro país, que el estado garantice elderecho a la educación, a la seguridad y posteriormente al trabajo que permita obtener beneficios y mejor calidad de vida, para que haya mayor inversión en nuestro país que contribuya con su desarrollo.

Descriptores: Fuga, Talento, Venezuela.
INTRODUCCIÓN

Actualmente en Venezuela se presenta una serie de cambios importantes y de gran impacto para el país como la...
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