TESIS LISTA

Introducción

Todos

los

seres

humanos

tienen

sentimientos,

actitudes

y

convicciones sexuales que las experimentan de manera diferente, debido a
sus perspectivas individuales, producto de las vivencias personales y de las
normas sociales.

En los últimos 20 años, el tema sexual ha dado mucho de que hablar.
Y es que el tratamiento de la materia en los medios de comunicación social y
eldespertar del deseo sexual durante los primeros años de la adolescencia
es toda una revolución mundial.

La adolescencia es una etapa de transición entre la niñez y la adultez,
que se caracteriza por ser conflictiva y en la que se producen cambios y
respuestas en el cuerpo, la mente y la vida social, que se experimentan en
edades comprendidas entre los 13 y 19 años de edad.

Los sentimientos propiosde la edad aunado al descubrimiento de la
sexualidad vienen acompañados por la falta de información y los mitos,
ocasionando interrogantes que quedan en el aire y dificultan el desarrollo de

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una vida sexual sana. De ahí que muchos jóvenes (en especial las
adolescentes) se estén iniciando más temprano en la vida sexual sin pensar
de manera responsable en los métodos más idóneos paraprotegerse.

El camino más seguro para evitar consecuencias no deseadas, una
vez iniciada la vida sexual, es la información en el uso correcto de los
métodos anticonceptivos. Éstos son dispositivos que previenen el embarazo
y las enfermedades de transmisión sexual.

En la actualidad, son muchos los avances tecnológicos en esta
materia pero la falta de educación e información propia y la inexperiencia yjuventud hacen que las adolescentes desconozcan su existencia y uso
preventivo

Las relaciones sexuales entre los adolescentes siempre seguirán
existiendo y rechazar la idea o aprobarla no es la solución. Con esto no se
busca hacer una denuncia, por el contrario, se trata de hacer una exhortación
para inculcar un mayor sentido de responsabilidad entre los y las
adolescentes (quienes sufren lasconsecuencias) y hacerles ver que si su
decisión es iniciar su vida sexual a temprana edad deben hacerlo de manera
responsable conociendo los métodos anticonceptivos que tienen a la mano.

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La sexualidad en los adolescentes no es tema fácil de abordar y es
principalmente por la poca preparación que tiene la sociedad para enfrentar
el despertar de la vida sexual de los y las jóvenes. Por ello, nuestrainvestigación consistirá explicar a través de la radio los diferentes métodos
anticonceptivos se escoge este medio por la inmediatez y rapidez con la que
llega el mensaje.

El siguiente trabajo monográfico tratará de aportar la base teórica de
nuestra investigación distribuida de la siguiente manera: El primer capítulo
abordará lo concerniente a la adolescencia y la educación sexual. En él sehablará sobre las diversas etapas de la adolescencia, la pubertad, los
cambios propios de la edad, la sexualidad, la salud sexual y reproductiva, la
necesidad e importancia de la educación sexual, los mitos y tabúes, la
educación sexual en Venezuela y los algunos centros que proveen ayuda a
los adolescentes.

En el segundo se expondrá el tema de los métodos anticonceptivos,
cuales son los tipos, el usocorrecto de cada uno de ellos, las causas y
consecuencias de no usarlos o hacerlo mal; entre las que mencionamos el
embarazo adolescente, las infecciones de transmisión sexual y el aborto.

En el tercer capítulo se presentarán los resultados obtenidos en las
encuestas aplicadas a las adolescentes con el objetivo de comprobar nuestra

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tesis sobre la falta de información que ellas tienen acercade los métodos
anticonceptivos.

En el cuarto capítulo constituimos los conceptos de la radio con el fin
de conocer el medio, para así justificar la decisión de utilizar el
microprograma radiofónico entre los diversos formatos y géneros que nos
ofrece la radio, además de las características, ventajas y desventajas que lo
hacen el más idóneo para este trabajo de grado. Además se encuentra todo...