TESIS MARIA ISABEL SILVA PARA EMPASTAR 03 07 11

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE
ÁREA DE EDUCACIÓN
MENCIÓN: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL INTEGRAL
NÚCLEO COLONIA TOVAR















PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PARA PADRES EN LA ATENCIÓN Y EL MANEJO DEL NIÑO Y NIÑA CON PARÁLISIS CEREBRAL DE LA COMUNIDAD DE GUAYABITA, MUNICIPIO SANTIAGO MARIÑO, ESTADO ARAGUA.

Proyecto del Trabajo de Grado paraoptar al Grado de Magíster en Educación Especial Integral










Autora: Lic. María Isabel Silva
Tutora: Msc. Carmen Castro





Colonia Tovar, Mayo 2.011
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE
ÁREA DE EDUCACIÓN
MENCIÓN: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL INTEGRAL
NÚCLEO COLONIA TOVAR
















PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PARA PADRES EN LA ATENCIÓN Y ELMANEJO DEL NIÑO Y NIÑA CON PARÁLISIS CEREBRAL DE LA COMUNIDAD DE GUAYABITA, MUNICIPIO SANTIAGO MARIÑO, ESTADO ARAGUA.










Autora: Lic. María Isabel Silva
Tutora: Msc. Carmen Castro







Colonia Tovar, Mayo 2.011
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE
ÁREA DE EDUCACIÓN
MENCIÓN: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL INTEGRAL



ACTA DE APROBACIÓN DEL TUTORACADÉMICO


Quien suscribe, MSc. Carmen Castro titular de la cédula de identidad V – 6.467.298, Tutor de Tesis de la Lic. María Isabel Silva, titular de la cédula de identidad Nº ____________ de la Maestría de Ciencias, Mención Orientación de la Conducta, da fe de haber revisado y aprobado la Tesis PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PARA PADRES EN LA ATENCIÓN Y EL MANEJO DEL NIÑO Y NIÑA CON PARÁLISISCEREBRAL DE LA COMUNIDAD DE GUAYABITA, MUNICIPIO SANTIAGO MARIÑO, ESTADO ARAGUA, por lo tanto, autoriza su presentación escrita y su respectiva exposición ante los jurados designados.

En la Colonia Tovar a los 13 días del mes de mayo de 2011.



Atentamente,


______________________________
Msc. Carmen Castro
C.I.: V – 6.467.298


AGRADECIMIENTO


Principalmente a Dios que me dio fuerzas en losmomentos en que pensé no seguir.

A mi madre la más buena del mundo quien me dio la vida a la que le debo todo lo que soy porque siempre ha estado a mi lado en los momentos difíciles sin ella no lo habría logrado.

A mi esposo por su paciencia, comprensión y sacrificar su tiempo de descanso por apoyarme.

A mis hijos por su amor, comprensión y ayuda en la elaboración del presente trabajo.

A laprofesora Carmen Castro por su gran paciencia, humildad y sabiduría, valores que me acompañaron a lo largo de la tutoría.












ÍNDICE GENERAL



Pp
AGRADECIMIENTO……………………………………………...………….……
iv
LISTA DE CUADROS………………………..…..…….………….…………...….
vii
LISTA DE GRÁFICOS……………...………….………….……......................…..
viii
RESUMEN…………………………………………………..…...…………………
ixINTRODUCCIÓN…………………………………………….……………….…..
01


CAPITULO


I
EL PROBLEMA


Planteamiento del Problema……………………..…..…..…….….………
03

Objetivos de la Investigación…………………………..……………........
09

Objetivo General……………………………….………………..…….
09

Objetivo Específicos……………………………….……….….….......
09

Justificación de la Investigación…………………………….….………...
10



II
MARCO REFERENCIAL


Antecedentes de la Investigación...…………….………….………...........
13

BasesTeóricas…………………………….….….……………………….
19

Bases Legales……………………………….….…….……………….......
47



III
METODOLOGÍA


Tipo y Diseño de la Investigación…….….…………………….…………
57

Población y Muestra…………………………………….….…..……...….
59

Técnicas e Instrumento de Recolección de Datos……….……………..…
61

Validez y Confiabilidad………………………………….………..……...
62

Técnicas de Análisis de los Resultados……………………….….….…....
65



IV
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS


Análisis eInterpretación de los Resultados……….….…….……...…….
67

V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES


Conclusiones………………………………………………….…..………
98

Recomendaciones…………………………………………………………

99
VI
EL PROGRAMA


Introducción………………………………….……….….…….…...…….
102

Justificación……………………………………………………………....
103

Objetivos del Programa………………………….……………………….
104...