Tesis Mayra Corregida





REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
ÁREA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN GERENCIA EDUCATIVA













ACTORES SOCIOEDUCATIVOS PROMOTORES DEL DESARROLLO CULTURAL Y LA PARTICIPACIÓN LOCAL

Trabajo Especial de Grado Presentado como Requisito para Optar al Título de especialista en Gerencia EducativaAutora:
Lcda. Castillo Mayra

Tutor:
Msc. Jiménez C. Yeccica






Calabozo Noviembre 2014
INDICE GENERAL

pp.
Índice de Cuadros………………………………………………..
iii
Dedicatoria…………………………………………………………
iv
Agradecimiento……………………………………………………
vCARTA DE TUTOR……………………………..…………………
vi
RESUMEN………………………………………………………….
vii
INTRODUCIÓN…………………………………………………….
1


CAPITULO I DIAGNOSTICO DE LA INVESTIGACIÓN
8
Planteamiento del Problema……………………………………..
8
Propósitos de la investigación……………………………………
20
Propósito General……………………………………………
20
Propósitos Específicos………………………………………
20

CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO REFERENCIAL

21
Antecedentesde la Investigación………………………………
21
Constructos Teóricos…………………………………………….
27
Actores Socio Educativo…………………………………………
27
Promotor Cultural…………………………………………………
31
La Participación local…………………………………………….
32
Teorías Educativas Referenciales………………………………
44
Teoría del Construccionismo Social de Kenneth J. Gergen (1996)
44
Teoría Humanista del Desarrollo de Carl Rogers(2009)……..
45
Teoría de la Motivación de McClellan (1997)…………………..
45
Teoría del Aprendizaje Social (1904)……………………………
46
Bases Legales……………………………………………………..
47

CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO

49
Diseño del Plan Acción……………………………………………
54

CAPITULO IV EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DEL PLAN ACCIÓN
56
Evaluación del Plan Acción………………………………………
Matriz de Categorización de los Hallazgos..-……………………
Contrastación de lascategorías……………………………………
56
32
61
Matriz de Triangulación de las Categorías……………
Holograma…………………………

CAPITULO V REFLEXIONES FINALES
71
72
76
77
CONCLUSINES
77
BibliogrAfía
79
ANEXOS
81

LISTA DE CUADROS


Pág.
Cuadro 1 Plan Acción
54
Cuadro 2 Matriz de Categorización por Informante
61
Cuadro 3 Matriz de Categorización por Informante
63
Cuadro 4 Matriz de Categorización por Informante65
Cuadro 5 Matriz de Categorización por Informante
67
Cuadro 6 Matriz de Categorización por Informante
69
Cuadro 7 Matriz de triangulación de fuentes
73
Cuadro 8 Matriz de triangulación de fuentes
74
Cuadro 9 Matriz de triangulación de fuentes
75














DEDICATORIA

A Dios todo poderoso, por darme la salud, la fuerza y el optimismo para culminar una de mis metas, a demás de guiar mispasos a través de buenas personas que con sabiduría, humildad y paciencia fortalecieron mis deseos de superación.

A mi esposo, hijos, padres y demás familiares, por apoyarme y darme mucho ánimo, por estar siempre a mi lado en cada uno de los momentos en que más los necesité, sin ustedes no lo hubiese logrado, los amo, son parte de mi vida.

A todos mis compañeros de estudio quienes con su afecto,respeto y paciencia me apoyaron de una forma u otra al descubrir que en este mundo todo es posible.












Mayra Castillo

AGRADECIMIENTO

Son numerosas las personas a las que debo agradecer por ayudarme en el logro de esta nueva meta, es poco, el decir gracias, pero en elfondo de mi ser eternamente les estaré agradecida. Sin embargo, resaltare solo algunas de estas de personas sin las cuales no hubiese hecho realidad este sueño tan anhelado como es la culminación de mi carrera universitaria:

Ante todo, a Dios todopoderoso por darme la vida para lograr esta meta aspirada después de tantos esfuerzos, caídas entre otras cosas, que he tenido durante mi...