tesis metodos anticonceptivos


REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
INSTITUTO “SAN JUDAS TADEO”
AREA: PSICOLOGIA

















PROFESOR(A): YERALDIN IMTEGRANTE:WALYS ALDANA
29 , DE NOVIEMBRE DEL 2013

INTRODUCCION


Lasexualidad adolescente es un tema que ha ido aumentando en interés. En los estudios de
población, se han abordado diversos aspectos dentro de la salud sexual y reproductiva de los
adolescentes tales como: embarazo adolescente, uso de métodos anticonceptivos, riesgo de
contagio de ITS y VIH-SIDA e implicaciones del género entre otros.

El control de la natalidad ha sido una preocupación durantela historia de la
Humanidad, por lo que se han realizado muchos esfuerzos orientados a la
Búsqueda de métodos que le permitan a la mujer pensar y vivir la concepción, no
como un destino, sino como una opción. Aristóteles fue el primero de una serie de
grandes sabios en mencionar este tema. Además la sexualidad ha sido un tema de
gran curiosidad desde tiempos remotos y en el momento actualconstituye uno de
los más relevantes y comentados en el mundo, en dependencia de las tradiciones,
la cultura, el grado de desarrollo, la ideología y otros muchos factores de cada país.

La historia de la anticoncepción comienza en el antiguo Egipto, en los
papiros de Faivun que datan de la XII Dinastía. En cuya época el estiércol del
cocodrilo, convenientemente preparado y trabajado, servíade tapón elástico para
evitar la concepción. El método contraceptivo más antiguo conocido es el
preservativo y más que como contraceptivo, se usaba para evitar infecciones
venéreas, sin embargo en el siglo XVIII empezó a usarse como contraceptivo. A
pesar que los anticonceptivos empezaron a utilizarse de forma generalizada hace
veinte años, no es más que la práctica de un proceder antiguo.Consistía en la
colocación de piedras u objetos en el útero de camellas para impedir el embarazo
durante la travesía por el desierto.


PROTOCOLO DE PROYECTO DE TESIS

PARTE I

1.1 PLANTAEMIENTO DEL PROBLEMA
1.2 1.2OBJETIVOS: GENERAL DE LA IMVESTIGACION
1.3 OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA IMVESTIGACION
1.4 JUSTIFICACION DE LA IMVESTIGACION

PARTE II

2.1 MARCO TEORICO
2.2 BASESLEGALES

PARTE III

3.1 RECOMENDACIONES
3.2 CONCLUSIONES

IV PARTE

4.1 ANEXOS ENCUESTAS


1.1 PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
En la mayoría de los adolecente existen la falta de información o conocimiento. Los adolecentes son los mas comunes en los embarazos no deseados , la mayoría se produce por el uso incorrecto o por no utilizar métodos anticonceptivos algunas chicas sexualmenteactivas admiten a ver tenido relaciones sexuales sin protección , en cambio otras dicen que le da vergüenza comprar cualquier anticonceptivos o solicitar información a un experto sobre el tema.
En gran parte los adolecentes usan inadecuadamente los anticonceptivos ya que tienen falta de experiencia e información , esto implica el fracaso del anticonceptivo mas en los jóvenes que en los adultos ,uno de los problemas de los adolecentes es la falta de comunicación con sus padres es primordial tener comunicación con sus hijos en ese caso el tema de las relaciones sexuales , y los métodos anticonceptivos .Los padres tienen la tarea de informar a sus hijos despejar sus dudas , sobre las relaciones sexuales también ayudarles para que acepten su sexualidad como tal , y que la vivan conresponsabilidad por una parte cuestan con la información que obtienen en la segundaria.



RESUMEN
El inicio de vida sexual activa se lleva a cabo cada vez más temprano enfrentándose las adolescentes a estas relaciones sin ninguna preparación, pues no cuentan con una educación sexual estructurada y además no se acompaña del uso adecuado de métodos anticonceptivos, resultando un alto porcentaje de...