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MODIFICACIÓN DE CONDUCTAS AGRESIVAS EN NIÑOS DE OCHO AÑOS
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1

AGRADECIMENTOS

Agradezco a la Escuela General Manuel Belgrano Nº 6014 de Pavón Arriba, Santa
Fe por haberme abierto sus puertas para poder llevar a cabo la investigación, porconfiar en
mí y darme una absoluta libertad para realizar mi tarea.
A los alumnos de 3 año de primer ciclo de E.G.B que me permitieron contar con su
colaboración.
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2

ÍNDICE
pág.
Resumen___________________________________________________________ 01
1. Introducción______________________________________________________ 03
1.1 Planteo del problema______________________________________________ 03
1.2 Marco Teórico____________________________________________________05
1.2.1

Rol del terapeutaocupacional_____________________________________05

1.2.1.1 Modificación de conductas_______________________________________10
1.2.1.2 Escuela y agresión –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––13
1.2.1.3 Evaluación conductual. Modificación de la conducta en clase.—————16
1.2.1.4 La actividad en la modificación de conducta del niño. La creatividad.
El juego como técnica deintervención.——————————————19
1.3 Antecedentes ____________________________________________________28
1.4 Finalidad _______________________________________________________35
1.5 Objetivos_______________________________________________________35
1.5.1 Objetivo general _______________________________________________35
1.5.2 Objetivos específicos ___________________________________________35
1.6Hipótesis_______________________________________________________35
2

Método ________________________________________________________36

2.1 Sujeto _________________________________________________________36
2.1.1 Población _____________________________________________________36
2.1.2 Muestra ______________________________________________________36
2.2 Diseño ________________________________________________________36

3

2.2.1Instrumento ___________________________________________________37

2.2.2 Etapas del diseño ________________________________________________38
2.2.3 Aplicación del tratamiento ________________________________________40 3
Resultados_______________________________________________________44
4 Discusión ________________________________________________________52
5 Conclusión_______________________________________________________54
6 Bibliografía ______________________________________________________ 57
7 Anexos __________________________________________________________60

4

Resumen
Esta investigación tuvo como objetivo modificar conductas agresivas en niños de
ocho años escolarizados.
Los datos de la investigación se recolectaron mediante la “Evaluación Del
Desempeño Escolar” (confeccionada porla profesional) durante el horario escolar.
La población de estudio estuvo compuesta por alumnos de ambos sexos que cursaban
tercer año del primer ciclo de E.G.B. en la Escuela General Manuel Belgrano Nº 6014 de
Pavón Arriba. La muestra es de veintiún unidades de análisis.
El análisis de los datos dimensionó, entre otras cosas, que los alumnos que mostraron
mayores porcentajes de...