Tesis Montero Mariolga

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela- Misión Sucre
Programa Nacional de Formación de Educadores (PNFE)
Aldea Pedro Julio Maninat: fines de Semana
Cabimas- Edo. Zulia


LA COMUNICACIÓN COMO BASE PARA ELFORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTAS DEL 6TO GRADO “B” DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA SAN JOSÉ


Autora: Montero Mariolga
C.I 20.855.150
Sección: 012
Docente asesora: Licda. Jackelin Griman

Cabimas, Febrero de 2014
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela- Misión Sucre
Programa Nacional deFormación de Educadores (PNFE)
Aldea Pedro Julio Maninat: fines de Semana
Cabimas- Edo. Zulia

LA COMUNICACIÓN COMO BASE PARA EL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTAS DEL 6TO GRADO “B” DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA SAN JOSÉ




Autora: Montero Mariolga
C.I20.855.150
Sección: 012
Docente asesora: Licda. Jackelin Griman

Cabimas, Febrero de 2014
ACTA DE CALIFICACIÓN
Yo, Jackelin Griman, venezolano portador de la cédula de identidad número V.- 11.457.779, en ejercicio de mis funciones como docente Asesor del Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras de la Aldea Universitaria Pedro JulioManinat, Cabimas Estado Zulia en conformidad con lo establecido con las orientaciones socio-académicas 2011-II y según lo pautado en el diseño curricular del P.N.F.E.E, en cuanto a los requisitos para aprobar el VIII semestre de educación declaro que el ciudadano Mariolga del Carmen Montero Salazar cédula de identidad v.- : 20.855.150 ha aprobado y cumplido con todos los criterios de evaluaciónestablecidos en los documentos mencionados, en la presentación del proyecto de aprendizaje LA COMUNICACIÓN COMO BASE PARA EL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTAS DEL 6TO GRADO “B” DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA SAN JOSÉ “obteniendo la calificación: ____; Aprobado _____

En Cabimas a los ___días del mes de ___________ 2014


____________________
Lcda.Jackelin Griman
DOCENTE TUTOR
C.I. 11.457.779


APROBACIÓN DEL TUTOR

Yo, Jackelin Griman, Tutor del Proyecto Titulado: LA COMUNICACIÓN COMO BASE PARA EL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTAS DEL 6TO GRADO “B” DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA SAN JOSÉ presentado por la Bachiller: Montero S. Mariolga del Carmen estudiante regular del ProgramaNacional de Formación de Educadores y Educadoras quién (es) opta (n) al Título del Licenciado (a) en Educación sin Mención, doy fe de haber revisado el presente trabajo en una última versión, el mismo cumple con las sustentaciones y formalidades exigidas por las normas y procedimientos para la elaboración, presentación y sustentación de proyecto para optar al Título de Licenciado (a) en Educación sinMención, y por las atribuciones que me competen, lo autorizo para ser presentado en exposición pública.

Cabimas, _____ del mes _______________de 2014


_________________________
Lcda. Jackelin Griman
DOCENTE TUTOR
C.I. 11.457.779




AGRADECIMIENTO

A Dios todopoderoso, por permitirme el estar aquí y materializar cada uno de mis sueños, por ser mi base en todo momento.
A mi amada Madre MaríaLionza por ser la guía espiritual en la realización del presente proyecto Sociopedagógico.
Al siempre eterno comandante Hugo Rafael Chávez Frías. Quien fue el creador de la Misión Sucre y por quien somos los incluidos de la educación universitaria.
A mi madre, por ser la principal promotora de este logro, porque sin su apoyo, comprensión y dedicación hoy no podría llegar hasta donde he llegado....