Tesis Musica

MARTHA ROJAS
CINDY HOLGUIN


 

GUIA DE SISTEMATIZACIÓN

1. Sesión N  1 Tema PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN (no se hizo lectura)

2. Elindividuo como la principal fuente para crear un desarrollo a nivel social y personal; caracterizado por la calidad de vida por un modelo social, capitalista neoliberal.

3. TRES CONCEPTOS ABORDADOS.A. Social mente
B. Físico bilógico
C. Psicológico emocional.

4. TRES APRENDIZAJES ALCANZADOS.
A. cuidado personal: en el aula de clase
B. formas de prevención: entidades queayudan al cuidado
C. enseñanza frente al tema: comunidad y al interior del colegio

5. CONCLUSIONES

Fortalecer el trabajo del colegio en relación a talleres y orientación en el aula declase. Clases dinámicas que se caracterizan siempre por tener un aprendizaje significativo que sus experiencias sea el principal eje de enseñanza y aprendizaje.

6. TRES IDEAS PRINCIPALES
D.cuidado personal: en el aula de clase
E. formas de prevención: entidades que ayudan al cuidado
F. enseñanza frente al tema: comunidad y al interior del colegio

1. Sesión N  2 y 3 TemaSALUD AL COLEGIO

2. El individuo como la principal fuente para crear un desarrollo a nivel social y personal; caracterizado por la calidad de vida por un modelo social, capitalista neoliberal.3. TRES CONCEPTOS ABORDADOS.
D. Social mente
E. Físico bilógico
F. Psicológico emocional.

4. TRES APRENDIZAJES ALCANZADOS.
G. cuidado personal: en el aula de clase
H.formas de prevención: entidades que ayudan al cuidado
I. enseñanza frente al tema: comunidad y al interior del colegio

5. CONCLUSIONES

Fortalecer el trabajo del colegio en relación a talleresy orientación en el aula de clase. Clases dinámicas que se caracterizan siempre por tener un aprendizaje significativo que sus experiencias sea el principal eje de enseñanza y aprendizaje.

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