Tesis Niños De La Calle
Páginas: 40 (9878 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2012
INTRODUCCION
Existen miles de niños de ambos sexos que viven en las calles de las ciudades de América Latina. La mayoría de estas ciudades casi no cuentan con ninguna ayuda a largo plazo para estos niños. Este no es un problema nuevo para América Latina, pero en Caracas, no existían estos niños hace quince años. Por ser un problema relativamente nuevo, el gobierno ha respondidolentamente. La mayor parte de la sociedad piensa que estos niños constituyen algo vergonzoso, no bueno, y que nunca pueden cambiar.
Muchos de los niños de la calle han sido víctimas en sus propios hogares del abuso físico, descuido, abuso sexual y del rechazo. Casi sin excepción, no tienen en el hogar la figura del padre, o han sido criados por un padrastro que no los quiere. Básicamente, en cadacaso, ha habido una desintegración de la unidad familiar. Muchos de estos niños han sido obligados a trabajar en vez de ir a la escuela. Por esto, han pasado la mayor parte de su tiempo en las calles y, con el tiempo, terminan permaneciendo allí. Son incontables las razones por las cuales abandonan sus hogares y familias. Cada niño tiene su historia y situación particular.
En estecontexto se es dada la problemática acerca de los niños, niñas y adolescentes en estado de abandono, en donde es deber de las casas hogares brindarle apoyo y darles amor para que estos niños sean en un futuro profesional y sean un ejemplo a seguir para el mundo.
En la siguiente investigación se abordara el problema relacionado a los niños y niñas de la calle, aquí se incluye, en primer lugar, elCapitulo I, contentivo de Planteamiento del Problema, Objetivos Generales y Específicos, así como la Justificación del estudio. El Capitulo II, que enmarca los Antecedentes del problema, las Bases Teóricas y la Definición de Términos; mientras que el Tercer Capitulo, encierra el Tipo de Investigación, el Diseño de la misma, la Población y Muestra y por ultimo la Técnica de Recolección de Datos. ElCapitulo IV, señala los resultados y análisis de los mismos.
Finalmente se presentan las recomendaciones y conclusiones, que son el reflejo fiel que las investigadoras le dan al estudio.
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Para millones de niños latinoamericanos, la infancia es un lujo inalcanzable, en vez deir a las escuelas o jugar, los niños más pobres de la región viven en las calles, vendiendo, mendigando o robando para sobrevivir. Muchos van a sus casas por las noches o los fines de semana, por lo que son llamados “niños en situación de calle”, pero otros fueron abandonados por sus padres o tuvieron que huir de hogares donde abusaban de ellos, (Cabrera, 2002).
La calle ha significadodesde siempre un lugar atractivo para los niños. No es la calle en sí misma lo que constituye un riesgo; más aún, no todas las calles son riesgosas, ni las que lo son representan igual riesgo para todos los niños y para todas las edades, pero cuando un niño no tiene otra posibilidad que estar en la calle y deambular por la ciudad durante gran parte del día, cuando la referencia familiar esprácticamente nula y además, debe conseguir el sustento diario y dormir a veces en la vía pública, es allí donde el núcleo familiar y las autoridades designadas por la legislación debe cumplir con sus funciones.
La calle no solamente se torna peligrosa para el niño, sino que pasa a constituir un atentado permanente contra todos sus derechos. En Venezuela, tomando como punto de comparación lo quesucede en otros países latinoamericanos y a primera vista, el problema de los niños de la calle se nota como cuantitativamente importante, observándose en las principales calles, avenidas y boulevares, niños, niñas y adolescentes mendigando, pidiendo dinero con la finalidad de alimentarse. Sin embargo, lo alarmante radica en que dada la situación socio-económica cada vez más crítica de un gran...
Existen miles de niños de ambos sexos que viven en las calles de las ciudades de América Latina. La mayoría de estas ciudades casi no cuentan con ninguna ayuda a largo plazo para estos niños. Este no es un problema nuevo para América Latina, pero en Caracas, no existían estos niños hace quince años. Por ser un problema relativamente nuevo, el gobierno ha respondidolentamente. La mayor parte de la sociedad piensa que estos niños constituyen algo vergonzoso, no bueno, y que nunca pueden cambiar.
Muchos de los niños de la calle han sido víctimas en sus propios hogares del abuso físico, descuido, abuso sexual y del rechazo. Casi sin excepción, no tienen en el hogar la figura del padre, o han sido criados por un padrastro que no los quiere. Básicamente, en cadacaso, ha habido una desintegración de la unidad familiar. Muchos de estos niños han sido obligados a trabajar en vez de ir a la escuela. Por esto, han pasado la mayor parte de su tiempo en las calles y, con el tiempo, terminan permaneciendo allí. Son incontables las razones por las cuales abandonan sus hogares y familias. Cada niño tiene su historia y situación particular.
En estecontexto se es dada la problemática acerca de los niños, niñas y adolescentes en estado de abandono, en donde es deber de las casas hogares brindarle apoyo y darles amor para que estos niños sean en un futuro profesional y sean un ejemplo a seguir para el mundo.
En la siguiente investigación se abordara el problema relacionado a los niños y niñas de la calle, aquí se incluye, en primer lugar, elCapitulo I, contentivo de Planteamiento del Problema, Objetivos Generales y Específicos, así como la Justificación del estudio. El Capitulo II, que enmarca los Antecedentes del problema, las Bases Teóricas y la Definición de Términos; mientras que el Tercer Capitulo, encierra el Tipo de Investigación, el Diseño de la misma, la Población y Muestra y por ultimo la Técnica de Recolección de Datos. ElCapitulo IV, señala los resultados y análisis de los mismos.
Finalmente se presentan las recomendaciones y conclusiones, que son el reflejo fiel que las investigadoras le dan al estudio.
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Para millones de niños latinoamericanos, la infancia es un lujo inalcanzable, en vez deir a las escuelas o jugar, los niños más pobres de la región viven en las calles, vendiendo, mendigando o robando para sobrevivir. Muchos van a sus casas por las noches o los fines de semana, por lo que son llamados “niños en situación de calle”, pero otros fueron abandonados por sus padres o tuvieron que huir de hogares donde abusaban de ellos, (Cabrera, 2002).
La calle ha significadodesde siempre un lugar atractivo para los niños. No es la calle en sí misma lo que constituye un riesgo; más aún, no todas las calles son riesgosas, ni las que lo son representan igual riesgo para todos los niños y para todas las edades, pero cuando un niño no tiene otra posibilidad que estar en la calle y deambular por la ciudad durante gran parte del día, cuando la referencia familiar esprácticamente nula y además, debe conseguir el sustento diario y dormir a veces en la vía pública, es allí donde el núcleo familiar y las autoridades designadas por la legislación debe cumplir con sus funciones.
La calle no solamente se torna peligrosa para el niño, sino que pasa a constituir un atentado permanente contra todos sus derechos. En Venezuela, tomando como punto de comparación lo quesucede en otros países latinoamericanos y a primera vista, el problema de los niños de la calle se nota como cuantitativamente importante, observándose en las principales calles, avenidas y boulevares, niños, niñas y adolescentes mendigando, pidiendo dinero con la finalidad de alimentarse. Sin embargo, lo alarmante radica en que dada la situación socio-económica cada vez más crítica de un gran...
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