tesis omega

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE PSICOLOGÍA


PROYECTO DE TESIS


La Prueba del Dibujo de la Figura Humana como herramienta de evaluación para la detección
del maltrato infantil en niños de 8 años

Presentado por: Moyeda Rizo Iluitl Andrea

N°. de cuenta: 09919160-9

Teléfonos: 56.56.57.00
55.28.99.39.39

Correo electrónico: iluitl12@hotmail.com

Directorde tesis: Cristina Heredia

Revisora de proyecto de tesis: Mtra. Ingrid Marissa Cabrera Zamora

MarzoFebrero 20123
INTRODUCCIÓN
En la actualidad, Ssegún datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI, 2008), el porcetaje de casos comprobados de denuncias recibidas por maltrato infantil se incrementó en un bajo porcentaje quedando en 57.4%, mientras que en 2007 fue de 57.1%.Sin embargo, el porcentaje de casos comprobados de maltrato infantil presentados ante el Ministerio Público descendió, ya que en 2007 era de un 15.9% y un año después se encontró en 13.7%, lo que evidentemente no corresponde a cifras reales, porque no se le identifica fácilmente, dado que no existe una cultura de denuncia de este hecho.es necesario saber identificar a los menores quelamentablemente sufren de maltrato en sus hogares, pues es una problemática que aqueja a la mayoría de las familias en nuestro país.
Es de suma importancia queE Een las instituciones de educación, tanto públicas como privadas, es de suma importancia que los profesores sepan detectar a los menores que pudieran estar en situación de riesgo por violencia intrafamiliar para poderlos canalizar y sean atenderidospor profesionales en la materia.
Lo anterior por que como bien sabemos, el maltrato infantil tiene consecuencias tanto psicológicas como físicas y los menores deben de ser atendidos lo mas pronto posible para evitar riesgos a futuro, como lo es que repitan las conductas de los padres con sus propios hijos y así desencadenar un círculo vicioso que no tenga final.
El presente trabajo, tiene comoobjetivo identificar aquellos indicadores que nos permitan encender los focos de alarma en cuanto a maltrato infantil, esto con la finalidad de poder intervenir a tiempo en casos de maltrato infantil.
Lamentablemente los mayores indicios de maltrato se dan dentro del mismo ambiente familiar, pues el estilo de vida de hoy en día y la poca comunicación que hay entre padres e hijos en la actualidad,son factores que desencadenan este tipo de situaciones en el entorno familiar.
El maltrato puede abarcarir desde insultos hasta descargas emocionales hacia los pequeños, produciendo daños físicos, emocionales y afectando su desarrollo intelectual, educación y su adecuada integración a la sociedad.
Las implicaciones podrían comenzar cuando el menor asisteva a la escuela sin ganas de estudiar oaprender y se refleja en el bajo rendimiento académico y la poca interacción con profesores y compañeros en el entorno escolar.
La importancia de detectar a tiempo el maltrato, es el hecho de se pueda dar una intervención a tiempo y poder ayudar a los menores con los conflictos que esta situación les genere en todos los ámbitos de su vida.
Esta investigación intentará ayudar a que el maltrato seadetectado en el ambiente escolar y así poder ayudar a los docentes a entender la situación de los menores que se encuentran o están en riesgo de sufrir maltrato por parte de padres, familiares o seres cercanos.
Lo anterior para que los niños puedan ser canalizados a buscar la ayuda que necesitan para poder sobrellevar este tipo de situaciones.
Ya que el recibir ayuda a tiempo, evitará posiblesimplicaciones a futuro, como lo es la drogadicción, la delincuencia entre otros problemas de conducta que suelen presentarse más frecuentemente en la adolescencia y muy comúnmente en menores que han sufrido situaciones de esta índole.
















ÍNDICE
1. Antecedentes históricos del maltrato infantil
2. El maltrato infantil.
2.1. Concepto de maltrato infantil.
2.2....