Tesis Para Enseñar Valores De Responsabilidad Social Y Solidarida

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIAUNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓNESCUELA DE EDUCACIÓN COMPONENTE DOCENTE

RESUMEN

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA FAVORECER LOS VALORES DE RESPONSABILIDAD YSOLIDARIDAD EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CASOS:E.B.N. FRANKLIN DELANO ROOSEVELT (PÚBLICA) Y COLEGIO LAS ACACIAS (PRIVADO)Autor: Edgar Antonio Marcano Brizuela C.I. 10.065.835Tutora: Zoraida Flores
Al considerar la importancia que poseen los valores como insumos benéficos para el mundosubjetivo del ser humano y que con ello se favorece la construcción y el adecuado funcionamento de la sociedad; al problematizarnos sobre la crisis que envuelve la vida de la sociedad; al debilitarse laenseñanza y práctica de los valores, surgió el interés por desarrollar la presente investigación, la cual se fundamenta en una investigación inscrita en la modalidad de campo, de nivel descriptivo,llevada a cabo con el objeto de conocer si efectivamente en el ámbito de la Educación Primaria, se atiende a la enseñanza de los valores de solidaridad y responsabilidad social, contemplados en losartículos 13 y 15 de la Ley Orgánica de Educación vigente y a su vez, nos planteamos conocer las estrategias pedagógicas innovadoras que se aplican para tal fin. El estudio se llevó a cabo con la...