TESIS PROGRAMA DE ORIENTACION FAMILIAR

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO

PROGRAMA DE ORIENTACIÓN FAMILIAR, DIRIGIDO A PADRES Y
ADULTOS SIGNIFICATIVOS DE EDUCACIÓN INICIAL PARA EL
FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES Y PATRONES DE
CRIANZA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS DEL
CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL BOLIVARIANO
SEVERIANO JIMÉNEZ, MUNICIPIO
SAN FELIPE, EDOYARACUY.

Participante:
Lic. Tiape G. Ysabel Cristina

Tutora:
Dra. Marian Serradas

Área de Incumbencia:
El adulto en Situación de Aprendizaje
San Felipe, Marzo de 2007

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO

PROGRAMA DE ORIENTACIÓN FAMILIAR, DIRIGIDO A PADRES Y
ADULTOS SIGNIFICATIVOS DE EDUCACIÓN INICIAL PARA EL
FORTALECIMIENTO DELOS VALORES Y PATRONES DE
CRIANZA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS DEL
CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL BOLIVARIANO
SEVERIANO JIMÉNEZ, MUNICIPIO
SAN FELIPE, EDO YARACUY.

Trabajo presentado como requisito parcial para optar al grado de Magíster en el
programa de Maestría en Educación Abierta y a Distancia

Participante:
Lic. Tiape G. Ysabel Cristina

Tutora:
Dra. Marian Serradas

San Felipe, Marzode 2007

ii

Universidad Nacional Abierta
Dirección de Investigaciones y Postgrado

Ciudadanos Miembros del Consejo
Coordinador del Trabajo Final de Grado
Universidad Nacional Abierta
Su Despacho.-

VISTO BUENO DEL TUTOR

Por medio de la presente, hago constar que he leído el trabajo de grado presentado
por la ciudadana: Ysabel Cristina Tiape G. Cédula de Identidad 5.156.796, para
optar altítulo de Magíster en Educación Abierta y a Distancia cuyo título es:
PROGRAMA DE ORIENTACIÓN FAMILIAR, DIRIGIDO A PADRES Y
ADULTOS SIGNIFICATIVOS DE EDUCACIÓN INICIAL PARA EL
FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES Y PATRONES DE CRIANZA EN
LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN
INICIAL BOLIVARIANO SEVERIANO JIMÉNEZ DEL MUNICIPIO SAN
FELIPE DEL ESTADO YARACUY, el cual considero que reúnelos requisitos y
méritos suficientes para ser sometido a la presentación pública y evaluación por parte
del jurado evaluador que, a tal efecto se designe.

En Caracas a los 11 días del mes de julio de 2007

Dra. Marián Serradas
C.I.: 11.276.854

iii

ÍNDICE GENERAL
Pág.
RESUMEN...............................................................................................................INTRODUCCIÓN..................................................................................................

ix
1

CAPITULOS...........................................................................................................

3

I. EL PROBLEMA..............................................................................................

3

Planteamiento del Problema………………………………………………..Objetivos de la Investigación……………………………………………….
Objetivo General......................................................................................
Objetivos Específicos................................................................................
Justificación e Importancia del Estudio........................................................
Alcances y Limitaciones….………………………………………………….

3
1313
13
13
15

II. MARCO TEÓRICO...................................................................................................

16

Antecedentes de la Investigación...................................................................
Bases Teóricas.................................................................................................
Bases Históricas……………………………………………………………...
BasesSociológicas…...…….……………………………………..………….
Bases Filosóficas..............................................................................................
Bases Pedagógicas………...............................................................................
Bases Legales…………...................................................................................

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25
25
28
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36
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III. MARCO...