tesis psicoanalisis

UNIVERSIDAD DE CUENCA

Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Políticas y Sociales
Escuela de Trabajo Social

TEMA:
MODELO PSICODINÁMICO Y MODELO SISTÉMICO EN TRABAJO SOCIAL

Trabajo de Grado, previo a la
Obtención del Título
De Licenciada en Trabajo Social

Autora: Estefanía Lourdes Álvarez Bueno
Directora: Magíster Jessica Vanessa Quito Calle

Cuenca-Ecuador
2015

Modelo Psicodinámico y ModeloSistémico

Estefanía L. Álvarez B.

RESUMEN

El presente estudio investigativo, se basa en analizar la diferencia entre el modelo
Psicodinámico y el modelo Sistémico para la intervención en Trabajo Social, con la
finalidad de determinar qué modelo suelen utilizar más los y las profesionales al momento
de intervenir.

La investigación ha sido estructurada en tres capítulos:

En el Capítulo I, seanalizan los antecedentes investigativos, llegando a establecer la
fundamentación teórica, con la definición de términos básicos para el desarrollo de la
investigación.

El Capítulo II, se enfoca en determinar los diferentes conceptos y definiciones del objetivo
de los dos temas más significativos para la investigación.

El Capítulo III, define la modalidad básica de la investigación, laoperacionalización de
variables, de igual manera las técnicas e instrumentos de recolección y de procesamiento de
datos, del mismo modo se interpretan los resultados obtenidos de las entrevistas aplicadas,
a través de cuadros comparativos.

Palabras Claves: Trabajo Social, Modelo Psicodinámico, Modelo Sistémico, Intervención.

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Modelo Psicodinámico y Modelo Sistémico

Estefanía L. Álvarez B.

ABSTRACThis research study; It is based on analyzing the difference between the model
Psychodynamic and Systemic model for intervention in Social Work, in order to determine
which model most often used (as) professionals when to intervene.
The investigation has been divided into three chapters:

In Chapter I, the investigative records are analyzed, getting to establish the theoretical
foundation, thedefinition of basic terms for the development of research.

Chapter II focuses on determining the different concepts and definitions of the objective of
the two most significant themes for research.

Chapter III, defines the basic mode of research, the operationalization of variables, just as
the techniques and tools for collecting and processing data, just as the results of the
interviews areinterpreted applied through comparative tables.

Keywords: Social Work, Model Psychodynamic, Systemic Model, Intervention

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Modelo Psicodinámico y Modelo Sistémico

Estefanía L. Álvarez B.

INDICE GENERAL

RESUMEN…………………………………………………………………………………1
ABSTRACT………………………………………………………………………………..2
AGRADECIMIENTOS…………………………………………………………………….6
DEDICATORIA……………………………………………………………………………7INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………....8

1. CAPITULO I................................................................................................................ 12
1.1
1.2
1.3
1.4

MODELO: ................................................................................................................... 12
IMPORTANCIA DE MODELOS EN TRABAJO SOCIAL: ...................................... 14
CLASES DE MODELOS EN TRABAJO SOCIAL:................................................... 18
RESUMEN .................................................................................................................. 19

2. CAPITULO II .............................................................................................................. 20
2.1 MODELO PSICODINÁMICO .................................................................................... 20
2.1.1CONTEXTUALIZACIÓN DEL MODELO PSICODINÁMICO ............................................... 20
2.1.2 CONCEPTO DE MODELO PSICODINÁMICO: .................................................................. 24
2.1.3 TEORÍAS DEL MODELO PSICODINÁMICO ..................................................................... 26
2.1.3.1 Teoría del desarrollo Humano...