Tesis recepción televisiva en los jóvenes escolares de Lima 1997 2010

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN
Departamento de Sociología VI (Opinión Pública y Cultura de Masas)

TESIS DOCTORAL
Los usos y costumbres de la recepción televisiva en los
jóvenes escolares de Lima metropolitana y su evolución (19972010)
MEMORIA PARA OPTAR AL GRADO DE DOCTOR
PRESENTADA POR

Lessy Gabriela Jakiwara Grández

Director
Luis GarcíaTojar

Madrid, 2012
© Lessy Gabriela Jakiwara Grández, 2012

“LOS USOS Y COSTUMBRES DE LA
RECEPCION TELEVISIVA EN LOS JOVENES
ESCOLARES DE LIMA METROPOLITANA Y SU
EVOLUCION (1997-2010)”

AUTORA: LESSY GABRIELA JAKIWARA GRÁNDEZ
DIRECTOR DE LA TESIS: DR. LUIS GARCÍA TOJAR

DOCTORADO EN SOCIOLOGIA DE LA OPINION
PÚBLICA Y CULTURA DE MASAS (SOCIOLOGÍA VI)
FACULTAD DE CIENCIAS DE LAINFORMACION
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

DEDICATORIA:

A

IQUITOS, LA CIUDAD QUE ME VIO NACER, CUYO

MAJESTUOSO Y ENIGMATICO ENCANTO SE DEJA APRECIAR EN
TODOS SUS RINCONES: SUS PAISAJES Y SUS ACOGEDORES
HABITANTES; ASI COMO A TODAS LAS PERSONAS QUE LUCHAN
POR LOS MAS ALTOS IDEALES: LA VERDAD, LA JUSTICIA, LA
LIBERTAD Y EL AMOR

EN SUS FORMAS MAS ELEVADAS; DE

MANERA ESPECIAL AMI HERMANA LORETH FABIOLA JAKIWARA
GRÁNDEZ, MERCEDARIA DE LA CARIDAD QUE PARA MI
PERSONIFICA A TODAS

LAS PERSONAS QUE SON,

FUERON Y

SERAN LOS QUE HAGAN DEL MUNDO UN LUGAR MEJOR. A MI
ESPOSO JUAN JOSE LÓPEZ ROJO, POR EL AMOR QUE ME REGALA
CADA DIA Y QUE LLENA MI VIDA ASI COMO A MI HIJO JUAN
FERNANDITO POR ENSEÑARME A AMAR MAS Y MEJOR.

INDICE

Agradecimientos.
Introducción.

IIII

CAPITULO I

Páginas
1.1.-Marco teórico.
1.2.-Aproximación histórica a la realidad social, política y económica
del Perú.
1.3.-Importancia de la investigación.
1.4.-Planteamiento del problema de la investigación.
1.5.-Delimitación de la investigación.
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1.6.-Limitaciones de la investigación.
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1
36
59
60

CAPITULO II

2.1.-Objetivos de la investigación.2.2.-Hipótesis.
2.3.-Definiciones de términos en la investigación.

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66

CAPITULO III

3.1.-Población y muestra.
3.2.-Delimitación Espacio-Temporal.
3.3.-Técnicas de recolección de datos.
3.4.-Entrevistas en grupo.
3.5.-Entrevistas personales.

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86
93
101
105

CAPITULO IV

4.1.- Análisis e interpretación de resultados.
4.2.-Cuadros de contingencia.
4.3.-Resultados de lasentrevistas.
4.4.-Contrastación de hipótesis.

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CAPITULO V
5.1.-Conclusiones.
5.2.-Recomendaciones.
5.3.-Reflexión final.

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253

APÉNDICE

Anexo Nº 01: El pre-test.
Anexo Nº 02: Clasificación de colegios.
Anexo Nº 03: Entrevistas en grupo.
Anexo Nº 04: Entrevista personal.
Anexo Nº 05: Resultado de las entrevistas.

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264
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Lista decuadros.
Lista de gráficos.
Bibliografía.

289
298
300

AGRADECIMIENTOS

Quiero agradecer a mi director de tesis al Dr. Luis García Tojar, quien
me dirigió muy acertadamente en la realización final de este trabajo, con su
dirección este trabajo ha mejorado mucho desde mi punto de vista, al Dr. Félix
Ortega, quien me dirigió la tesina para obtener el Diploma de Estudios
Avanzados (DEA),a ambos por su paciencia, apoyo y ánimo en la realización de
mis trabajos de investigación. A todos los profesores del Doctorado en especial
al Dr. Antonio Lucas Marín, cuyo entusiasmo y dedicación se hacía sentir en las
clases que impartía, al Dr. Fermín Bouza cuyos conocimientos compartidos nos
han hecho mejorar a nivel académico y a todos los profesores del Departamento
de Sociología VI,siempre me he sentido muy cómoda en esta casa de estudios y
he recibido todo el apoyo que he necesitado en mi paso por esta prestigiosa
universidad. A mi esposo Juan José López Rojo que me motiva y ayuda en todo
lo que emprendo y compartimos la alegría de ser padres de nuestro hijo Juan
Fernandito.

Agradezco la memoria de mi padre que siempre soñó en que hiciera un
postgrado fuera de mi...