Tesis Referentes A Aulas Magnas

El ruido como problema en el aprendizaje:
- Por: - Yerko Damián Lucic Oliva
Año 2009

Propuesta principal de la investigación.
La bella complejidad visual y formal de los fractales atrae mucho la atención de quienes los observan. Pero esa aparente complejidad no es tal en todos sus aspectos. Un fractal se compone de una simple regla iterativa1 que provoca en cada generación un cambio que,visto a gran escala, permite advertir esa gran complejidad ilusoria. El proceso de disgregar un gran problema en partes muy pequeñas de información para luego entre ellas descubrir una regla gobernante, es una de las motivaciones de este proyecto. La segunda motivación es la capacidad de presentar esta regla primordial como un producto de diseño. En lo que resultó ser un proceso de captura deinformación, análisis, generación de una regla y aplicación al diseño de objetos. La exploración en el ámbito industrial y de producción en masa de productos, utilizando tecnología CNC2, es la tercera motivación para este proyecto.

-Ámbito del Proyecto.
El proyecto se centra en 3 temas generales:
Primero en el ruido que existe en la ciudad y como afecta a centros educacionales, con elconsiguiente deterioro en la calidad auditiva de los estudiantes, llevando con esto a un detrimento en el aprendizaje de los contenidos que se les imparten. En el método de Mass Customization3, como el uso flexible de tecnología CAM4 para producir productos adaptables.

Aquí se combinan los bajos costos de producción de objetos producidos en masa, con procesos de fabricación que permiten comercializarobjetos diseñados para usuarios específicos o para un conjunto de usuarios. Y en el Modelamiento Paramétrico, como el uso de tecnología
CAD5para crear modelos 3D de productos que utilicen variables asignadas por el diseñador, permitiendo modificar la forma del objeto. Entregando así libertad en la creación de la forma y agregando un factor de adaptabilidad a requerimientos específicos de losproductos. También el método de modelamiento paramétrico se utilizará en este proyecto como una herramienta para asignar valores de diseño a gran cantidad de información de tipo numérica. Junto con esto el Diseño Generativo, como el método para llegar a una respuesta formal. En donde se utilizan herramientas digitales 6 para analizar y manipular las variables paramétricas, y complementarlascon los algoritmos rescatados de los datos capturados en el proyecto. Pudiendo con esto, concebir una solución formal que responda natural y consistentemente con reglas, valores, datos e información que de una u otra manera pasarían a ser estadísticos o meramente números. El Diseño Generativo en este proyecto es la herramienta para darle un valor forma en diseño a un conjunto de datosadimensionales.




Edificio tecnológico para la innovación
- Por : - María Francisca Montero Riffo
Año: 2010

Propuesta principal de la investigación. (motivación)
Durante el transcurso de la carrera he sido partícipe de distintas actividades las cuales han ayudado a mi proceso de formación. En esta última, mi proyecto de título, el caso no fue distinto. La idea del proyecto surge a partir de lainquietud de la Corporación de Desarrollo Tecnológico (CDT), quien asume como mandante, de hacer un edificio que responda a sus necesidades y las de otras entidades vinculadas con el rubro de la construcción, sin embargo este edificio no sólo debe cumplir con las exigencias administrativas que albergará, sino que también debe evidenciar el desarrollo tecnológico que se están llevando a cabo en elmundo, convirtiéndose en una muestra viviente de éstas.
Sin duda esta oportunidad se me presentaba como un gran desafío, ya que un proyecto con estas características abarca muchos conocimientos en áreas diversas que no siempre están estrechamente ligadas a la arquitectura, pero por otro lado me permitía realizar una investigación para conocer las nuevas tecnologías que se están aplicando en la...