Tesis SEMBRAR UNA VIDA EN VALORES JUAELYS HURTADO

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

“SEMBRAR UNA VIDA EN VALORES”
Revista Infantil en valores fundamentales

Tutor:
Alejandro Terenzani

Bachiller:
Juaelys Hurtado
C.I: 18.414.652

Caracas, Julio del 2011
i

DEDICATO RIA

A Dios por darme fortaleza y constancia en los momentos de debilidad, y guiar
siempremis pasos.
La Virgen del Valle y al Espíritu Santo, porque sin ellos no hubiera tenido la
fortaleza, entendimiento y sabiduría para la elaboración de esta investigación.
A mis padres Juan Hurtado y Doris de Hurtado y mis tres hermanas: Juadiry,
Juadiber y Juanny por su apoyo, ejemplos y consejos que me han otorgado a lo largo
de toda mi vida.
En especial a dos seres maravillosos como son misobrino Leonardo David y mi
hermana Juanny Hurtado por entender los espacios vacios donde no pude estar con
ellos, por ser mi inspiración de vida y formar parte de mi ser; gracias por su amor y
comprensión.
A todos mis amigos (as) por creer en mí y darme su apoyo incondicional y
aconsejarme en los momentos más difíciles, en especial a Janemilly Salazar, Oswald
Marval, Mariliana Caraballo, AlíRodríguez, Nathaly Zambrano, Islenis Herrera; y a
muchos que aunque no estén plasmados en está hoja los tengo presentes.
A todos mis seres queridos por su paciencia y comprensión.
A mi Tutor Alejandro Terenzani por ese gran apoyo, paciencia, tiempo y
regaños a lo largo de este tiempo que estuve elaborando el trabajo que de igual
manera me hicieron crecer como persona y profesional.
ii

Juaelys Hurtado
AGRADECIM IENTOS
A Dios y Al Uni verso por conspi rar en l a
reali zaci ón de est a gran obra.
A l a Uni versi dad Cent ral de Venezuela,
como la casa que vence las sombras, a nuest ra
escuel a

de

Comuni caci ón

Social

por

i nspi rarnos y enseñarnos valores, principi os, y
ét ica prof esi onal.
A mi tut or, Alejandro Terenzani por ser ej empl o
de

compromi so,

dedicaci ón,

ent rega,

sabiduría, mi respet o y admi ración para ust ed.

iii

y

ÍNDICE GENERAL
Pp.
DEDICATORIA……………………………………………………….….….........

ii

AGRADECIMIENTO…………………………………………………………….

iii

ÍNDICE GENERAL…………………………………………………….…………

iv

LISTA DE CUADROS………………………………….……….………….……..

viii

LISTA DE GRÁFICOS……………………………………………………………

ix

LISTA DE FIGURAS……………………………………...…..………..……........

xRESUMEN…………………………………………………….……………………

xi

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………..

12

CAPÍTULO I. EL PROBLEMA
1.1 Planteamiento del Problema………………………….…………………….

15

1.2 Justificación e Importancia de la Investigación………………………….…

17

1.3 Objetivos de la Investigación:
1.3.1 Objetivo General…………..…………………………………………..

19

1.3.2 Objetivos Específicos…………..……………………………………...

19

CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes de la Investigación……….…………………………………..

20

2.2 LaRevista…………………………………..……………………………….

24

2.2.1 Tipos de Revistas……………………………………………………….

25

2.2.2 Características de la Revista……………………………………………

26

iv

2.2.3 Morfología de la Revista………………………………………………

27

2.2.4 La Tipografía en las Revistas…………………………………………... 33
2.3 La Revista Escolar…………………………………………………………... 41
2.3.1 Dinámica de Trabajo de la Revista Escolar……..………………..…….

42

2.4 Revistas Infantiles deVenezuela…………………………………………....

43

2.4.1 La Revista Tricolor…………………………………………………….

43

2.4.2 Revista Valija Didáctica……………………………………………….

44

2.4.3 La Revista Meridianito………………………………………………...

45

2.5 Los Valores…………………………………………………………………..

45

2.5.1 El Valor Respeto……………………………………………………..….

47

2.5.2 El Valor Responsabilidad…………………………………………….....

48

2.6 Bases Legales……………………………………………………………..…

48

2.6.1 Constitución de laRepública Bolivariana de Venezuela…………….…

49

2.6.2 Ley Orgánica de Educación………………………………………….…

50

2.6.3 Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescentes……....

50

CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO
3.1 Reseña de la Escuela Emilio Gimón Sterling……………………………

53

3.2 Reseña de la Unidad Educativa...