tesis sobre huertos escolares

tesis de un huerto escolar de un anta proyecto que se realisara en una institucion de un tarcer capitulo
para insestivar a los alumnos para que trabajen con los huertos y se lleven un coonocimiento sobre eso
y hasi cuidarr el medio ambiente esto se llevara acabo con esposiciones trabajos encuestas y seleccionar algunos alumnos
de la unidad para que trabajen con estas hareas y asi separ laimportansia de cuidar las harias verde de la institucion
El estudio que se llevo a cabo es de tipo documental, debido a las revisiones criticas del estado del conocimiento: integración, organización y evaluación de la información teórica y empírica existente sobre el problema, focalizado ya sea en el progreso de la investigación actual y posibles vías para su solución, en el análisis de laconsistencia interna y externas de las teorías y conceptualizaciones para señalar sus fallas o demostrar la superioridad de unas sobre otras, o en ambos aspectos.
Y de campo; ya que fue un estudio a su vez exploratorio, descriptivo e interpretativo, debido a las observaciones directas que se tubo sobre el problema y las entrevistas realizadas.
De acuerdo con Arias (2006):
“La investigacióndocumental “es un proceso basado en la búsqueda, recuperación, análisis, crítica e interpretación de datos secundarios, es decir, los obtenidos y registrados por los otros investigadores en fuentes documentales: impresas, audiovisuales o electrónicas. Como en toda investigación, el propósito de este diseño es el aporte de nuevos conocimientos”.
Se considera una investigación de campo debido aque la información necesaria fue recolectada mediante el contacto directo con el lugar de trabajo, observando, analizando y consultando al personal involucrado en el manejo, control del proceso de pasantías en la empresa Veniran Tractor C.A, para la cual según Carlos Sabino (1992) (S/F) en su texto comenta que:
“El proceso de la Investigación” señala que se basa en informaciones obtenidasdirectamente de la realidad, permitiéndole al investigador cerciorarse de las condiciones reales en que se han conseguido los datos”
3.3.- POBLACIÓN Y MUESTRA.
 Población.
Según Balestrini, R. Año 1997. Técnica de la Investigación. Editorial Mc Graw Hill. P. 137, Una población está determinada por sus características definitorias. Por lo tanto, el conjunto de elementos que posea estacaracterística se denomina población o universo. Población es la totalidad del fenómeno a estudiar, donde las unidades poseen una característica común, que se estudia y da origen a los datos de la investigación, es decir, una población es un conjunto de todas las cosas que concuerden con una serie determinada de especificaciones. Un censo, por ejemplo, es el recuento de todos los elementos de una población.Desde el punto de vista estadístico, una población o universo de estudio puede estar referido a cualquier conjunto de sus elementos de los cuales se pretende indagar y conocer sus características, o una de ellas, y para el cual serán validas las conclusiones obtenidas en la investigación.
La población seleccionada para esta investigación está constituida por los empleados que laboran enel departamento de Recursos Humanos de la empresa Veniran Tractor. Tales como: Jefe de Recursos Humanos y Analistas, total son cuatro (04) personas las que laboran en esa área.
Tabla Nº 1 Población Seleccionada en el departamento de RRHH.
CARGO Nº DE PERSONAS
Jefe de Recursos Humanos (E) 01
Analista de Personal
Analista de Nómina
Asistente de Nómina

Según Arias (2006),afirma que la población:
“Es un conjunto finito o infinito de elementos con características comunes para los cuales serán extensivas las conclusiones de la investigación. Ésta queda delimitada por el problema y por los objetivos del estudio.”
 Muestra.
Según Balestrini, R. Año 1997. Técnica de la Investigación. Editorial Mc Graw Hill. P. 138, Cuando se seleccionan algunos elementos con...