TESIS TERMINADA PARA EMPASTAR


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CHILE
ÁREA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
SEDE CURICÓ






RELATO DE FAMILIA MONOPARENTAL CON JEFATURA FEMENINA, SOBRE EL EJERCICIO DE COMPETENCIAS PARENTALES CON HIJOS QUE PRESENTAN DISCAPACIDAD INTELECTUAL MODERADA







POR:

ROCÍO DE LOS ÁNGELES BARRA GUERRERO
ROMINA ALEXANDRA MEDEL IBARRA
AMAPOLA MONTSERRAT QUINTEROS LORCA

PROFESOR GUÌA:

PAULINA EUGENIA PAVEZGÁLVEZ





Tesis presentada a la Carrera de Trabajo Social de Universidad Tecnológica de Chile, Sede Curicó, como uno de los requisitos para optar al título de Trabajador(a) Social.



Curicó, Diciembre 2014
AGRADECIMIENTOS

Agradecer en primer lugar a La Escuela Especial D-8 de la comuna de Curicó por la colaboración en el proceso de contactar a lamuestra participante, la orientación e información proporcionada, en especial a la Jefa de UTP Ofelia Mardones Muñoz y de esta misma manera agradecer a las madres que participaron y que tuvieron la disposición de abrirnos las puertas de su hogar para contarnos sus vivencias y realidades.
A nuestras familias, profesores y amigos quienes directa o indirectamente fueron participes dentro de esteproceso con su presencia y apoyo, a todos quienes confiaron en nuestras capacidades y aptitudes para lograr y concluir este proceso de manera exitosa.
Finalmente a nosotras como compañeras, amigas y equipo de trabajo que durante estos cinco años hemos compartido sin duda una de las experiencias más importantes para nuestra formación profesional.





"La verdadera amistad es planta de lentocrecimiento
que debe sufrir y vencer los embates del infortunio antes
de que sus frutos lleguen a completa madurez”
George Washington




RESUMEN
La presente investigación es de carácter cualitativo de tipo exploratorio-descriptivo, el cual tiene como objetivo conocer el relato de familias monoparentales con jefatura femenina, sobre el ejercicio de competencias parentales con hijos que presentandiscapacidad intelectual moderada, pertenecientes a la comuna de Curicó. El estudio tiene como finalidad investigar cómo se conjugan estos tres elementos en la realidad social y así obtener conclusiones, aportes y propuestas desde y para el Trabajo Social.

Palabras claves: familia monoparental, discapacidad y competencias parentales.

ABSTRACT
This research is descriptive exploratorycharacter with a qualitative approach, which aims to know the story of single-parent families headed by women, on the exercise of parental skills to children with moderate intellectual disability, belonging to the Curico town. The study aims to investigate how these three elements come together in the social reality and thus draw conclusions, contributions and proposals from social work.
Keywords:single-parent families, intellectual disability and parental skills







INDICE Pág.
Agradecimientos………………………………………………………………..……i
Resumen………………………………………….……………………………….…..iiIntroducción…………………………...................................................................6
Capítulo I: Planteamiento del problema de investigación…………..........….7
1.1 Presentación y contextualización del problema....................…….8 - 12
1.2 Relevancia y viabilidad para el trabajo social….…..……………..13 - 15
Capitulo II: Pregunta y objetivos de investigación……………………..…….16
2.1Pregunta de investigación…………………...………………...…….17
2.2 Objetivos de la investigación…………….……..……………………17
Capitulo III: Marco Teórico y conceptual………………………….....…………18
3.1 Familia……………………………………………..……………….19 - 23
3.2 Competencias Parentales………….……………………..………24 - 30
3.3...