Tesis Tipos De Comprensión Lectora

BLOQUE I
ESC.SEC. CARITINO MALDONADO PEREZ.
MATERIA: TALLER
NOMBRE DE LA ALUMNA: LINDA YATCIRI RAMIREZ CASTRO.
GRADO Y GRUPO: `2-C´

RELACION DE LA TECNOLOGIA CON LAS CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES: LA RESIGNIFICACION Y USO DE LOS CONOCIMIENTOS.
1.-¿QUE RELACION EXISTE ENTRE LA TECNOLOGIA Y LAS CIENCIAS NATERALES Y SOCIALES?Desarrollo de la Identidad Nacional es necesario para la formación de ciudadanos que conviven democráticamente y la formación humanística, científica y tecnológica para manejar los códigos y contenidos culturales básicos del mundo actual, es decir, el conjunto de saberes, conocimientos y técnicas necesarios paraparticipar en los distintos ámbitos. Esto implica, desde una perspectiva humanística, el reconocimiento de los avances científicos y tecnológicos como vía para operar comprensiva y equilibradamente sobre la realidad material y social.
2.-¿CONCEPTO DE RESIGNIFICACION? Una idea o un concepto se resignifican cuando adquieren unsignificado nuevo, que se agrega al que ya tenía, o lo cambia por completo. Esto ocurre por lo general cuando se cambia el contexto en el cual el concepto o la idea se aplican.
3.-¿PARA QUE SIRVE LOS HABITOS ALIMENTICIOS,PARA EL CUIDADO DE LA SALUD? Varíe sus alimentos:•Se necesitan más de 40 nutrientes para que todos los órganos trabajen correctamente. •Si come todos los días lo mismo, es imposible que le dé a su cuerpo la diversidadque demanda.
No se salte las comidas:
•Esto sirve mucho para nunca comer con hambre. •Es muchísimo mejor ingerir algo entre comidas que llegar y sentarse a la mesa y devorar.
4.-¿CUAL ES EL IMPACTO DE LA ALIMENTACION CON LAS CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES?1. Propósito formativo Reconocer la importancia de los avances científicos y tecnológicos en el ámbito social y natural a partir del análisis de sus efectos e implicaciones, para promover actitudes reflexivas, críticas y éticas que orienten el desarrollo de una culturade sustentabilidad, en la que se evalúen las ventajas y desventajas de la aplicación del conocimiento científico y del desarrollo y consumo de productos tecnológicos, coadyuvando así a la satisfacción de necesidades sociales y al mejoramiento de la calidad de vida en un marco de equidad y responsabilidad.2. Competencias a desarrollar Los cuadros siguientes muestran las competencias genéricas y disciplinares (básicas y extendidas) que deberán promoverse en el módulo con la finalidad de que el estudiante logre el propósito formativo. Se señalan en negritas aquellas que tienen un carácter fundamentaly en cursivas, aquellas que son secundarias. Las relaciones que se presentan entre ambos tipos de competencias, consideradas como imprescindibles se resaltan en negritas.
5.-INVESTIGAR LOS CONCEPTOS LAS NUEVAS TECNICAS DE CONSERVACION DE ALIMENTOS: A)DESECACION POR CONGELACION: El secado por congelación es un lento...