Tesis

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
U.E. DR. “RAMIRO ANTONIO PARRA”
LAGUNILLAS-ESTADO-ZULIA

OMBRE DEL PROYECTO:

JUGANDO APRENDO SOBRE LOSTESOROS DE MI PAIS



OCENTE: LILIANA BRAVO
4 AÑOS SALA B.

FINALIDAD DEL PROYECTO

DIAGNOSTICO:

Durante las rondas realizadas a diarias con los niños y niñas dela sala de 4 años B, que esta conformada por 8 niños y 11 niñas, surgen conversaciones entre ellos referentes a la Bandera Nacional. ¿Porque la Bandera tiene esos colores? La docente respondeexplicándole lo que significan los colores que tiene y les dice que es un símbolo Patrio y debemos respetarlos. Dada los intereses de los niños y niñas la docente les pregunta. ¿Les gustaría hacer un proyectopara saber mas sobre la Bandera y Símbolos Patrios y ellos respondieron: si, si, si y que nombre le colocaremos?, después de decir varios nombres llegamos a una conclusión y nuestro proyecto sellamara:

JUGANDO APRENDO SOBRE LOS TESOROS DE MI PAIS.

AREA DE APRENDIZAJE: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL

COMPONENTE
OBJETIVOS
APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES RECURSOS

CONVIVENCIA(Costumbres, Tradiciones y Valores)



Manifestar actitudes de valoración por la familia, comunidad, historia, costumbres, tradiciones, cultura y símbolos que representan su país.

- Que los niños yniñas puedan apreciar y respetar valores de su cultura, su familia, comunidad y valores patrios.

- Interesarse por conocer costumbres de su país.

- Reconocen e identifican el nombre de sulocalidad, ciudad y país.
-La Docente les mostrará a los niños y niñas un cuadro donde está la Bandera Nacional para observarla y explicárselas.

- Con ayuda de la Docente, los niños y niñas realizaránbanderas de diferentes tamaños para hacer comparaciones. (grande, pequeño)

- Los niños y niñas realizarán distintas Banderas de Venezuela con varios materiales para definir texturas.

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