Tesis

CAPITULO I
EL PAPEL DEL DOCENTE
El Docente en el sistema educativo debe de actuar como agente de cambios con compromisos y retos que le permita esforzarse a plenitud para encontrarse a si mismo y poder trazar el camino para enseñar ya que los niños y las niñas requieren de su guía. En este primer capitulo se trata de describir el papel del docente, sus retos, sus habilidades, los rasgosdeseable del nuevo maestro: perfil de egresado que pondré en práctica.
Explicar el trabajo de los docente requiere introducirse en la vida cotidiana de los jardines de niños, el ámbito donde dicha labor se realiza se plasmaran las ideas que se saben sobre los docentes, ellos guardan en su recuerdo todos esos momento de trabajo y dedicación, comparte sus experiencias con sus colegas, pero alfin es él quien sabe realmente lo que sucede en el salón de clases. La autora Mari Carmen Diez nos describe que el oficio del maestro es entusiasmarse, divertirse, equivocarse, dudar, compartir tareas y, sobre todo, aprender las explicaciones que nos describen esta autora son las apropiadas porque si no te atreves aventurarse por ese camino nunca sabrás como es realmente ese oficio de sermaestro.
Al profundizar en ese mundo se puede apreciar que el trabajo no es tan sencillo como se piensa requiere de gran esfuerzo y dedicación por parte del docente, desea ser de gran aporte a la educación, realizando un desempeño excelente de esta vocación, se siente impulsado a seguir avanzando en el desarrollo de la formación personal y al mismo tiempo aporta al desarrollo de quienesocasionalmente reciben orientación a esos pequeños que acuden al jardín de niños esperando con ansias conocerlo descubrir mas sobre él . Ser maestro requiere una formación continua, de lectura, de escritura, aprender, conocer, indagar, investigar; es una tarea que no se termina porque es necesario seguir actualizándose para desempeñar una labor excelente.
Ser maestro se aprende cuando se está en elaula porque son los minutos en lo que realmente se aprende te vas dando cuenta si funciono dicha actividad o el porque no funciono, tu autoevaluación como docente para darte cuenta como fue tu desempeño. Los niños de preescolar juegan a ser maestros y los imitan muchas veces. Es un trabajo enriquecedor a nivel humano se trata con personas, se aprende de ellos y ellos aprenden de ti.
Serdocente de preescolar es tener la oportunidad de enfrentarse cada día a una caja de sorpresas: una sonrisa, el llanto, un logro, un interrogante difícil de responder que a menudo nos enfrentamos varias veces me ha sucedió que los niños me preguntan sobre un tema determinado me quedo muda sin la respuesta lo que hago es que te parece si investigamos juntos esa duda que surgió en el niño.
El roldel docente es ser organizado, responsable, dar consigas claras, concretas, crear un clima de trabajo agradable para sus alumnos, investigador. Las experiencias que he vivió me han sido útil para poder conocer y valorar el trabajo del docente porque he logrado comprender que es una de las carreras que dejan satisfacciones a ti como maestro, el descubrir como los niños han ido avanzando en ellapso de todo un ciclo escolar. El profesor que asume su profesión con vocación y por lo tanto con pasión y responsabilidad, tiene el reto de unir esfuerzos con otros profesores que compartan la vocación y juntos podrán mejorar la calidad de educación que se le imparte a los niños.
1.1 Cuál es el rol del docente
La definición de maestro puede ser definido como alguien que no sólo enseña oimparte el conocimiento, sino también lo más importante, que es responsable de formar y moldear las mentes y los corazones de todos aquellos a quienes enseñan.
Rol es una lista de aspectos que se le determina a un persona citaremos los aspectos considerable del rol del docente uno de esos es la responsabilidad en todo sus aspecto tanto profesionalmente como laboral y con el grupo, ser un guía para...