TESIS

Páginas: 2 (471 palabras) Publicado: 12 de abril de 2013
EL COMIENZO DE LA INVESTIGACIÓN (PITER GOOD)
Para hacer etnografía es necesario adentrarse en el grupo, aprender su lenguaje y costumbres, para hacer adecuadas interpretaciones de los sucesos hayque ir más atrás y analizar los puntos de vista de los sujetos y las condiciones histórico-sociales en que se dan.
Es por eso que el etnógrafo tiene que insertarse en la vida del grupo y convivir consus miembros por un tiempo prolongado, pues ante todo tiene la necesidad de ser aceptado en el grupo, después aprender su cultura, comprenderla y describir lo que sucede, las circunstancias en quesuceden mediante el uso del mismo lenguaje de los participantes.
El profesor como investigador debe de realizar un diagnostico para ubicar los problemas por niveles, para identificar el problema esnecesario utilizar y ordenar los instrumentos de investigación con el que se ayudará, como: la observación, la entrevista y los materiales escritos el cual se consideran parte del etnógrafo.
Así puesPiter menciona que la etnografía es un trabajo de campo basado en la observación y la integración el cual el investigador observara en sus investigaciones las relaciones, símbolos, rituales y costumbrescuyos elementos dan un sentido de identidad y forman parte de la integración.
La etnografía se puede considerar como una modalidad de investigación de la metodología cualitativa. Más centrado en elámbito educativo, Woods define la etnografía educativa como una descripción detallada de las áreas de la vida social de la escuela. Se trata de un estilo de investigación alternativo paradescribir, explicar e interpretar los fenómenos educativos que tienen lugar en el contexto de la escuela y su objetivo es aportar valiosos datos descriptivos de los escenarios educativos, actividades ycreencias de los participantes, y describir las diversas perspectivas y actividades de profesores y alumnos con el fin de obtener explicaciones para descubrir patrones de comportamiento. Por todo ello...
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