tesis




CFT Andrés Bello
Departamento de Administración
Y Finanzas









Plataforma de monitoreo para Instituciones Educacionales




Para optar al Título Técnico Nivel Superior en Administración de Empresas









INTEGRANTES: Cristhofer Rivera ABadi Sáez O
Luis Saitz
Ismael Oyarzun

Profesor gUIA: Paola Fuentealba.


1. Introducción:

1.1 Antecedentes generales:

Consiste en la Preparación y Evaluación de un proyecto deInversión para una Microempresa dedicada al rubro de Sistema de Seguridad vía monitoreo online, la que principalmente consiste en la instalación de redes de monitoreo en instituciones educacionales, dando acceso a padres e instituciones a través de la web, con reconocimiento de usuario y contraseña.

1.2 Planteamiento del problema:
En la actualidad, se han presentado una serie de casos de déficit deseguridad en instituciones educacionales, lo que llama la atención tanto a nivel personal como social. Este déficit se enfoca mayoritariamente en abusos a menores en términos de agresión física y sexual. Ya sea en la educación particular como la subvencionada en las etapas preescolar y básicas, este problema aqueja a todas las clases sociales.


1.3 Discusión bibliográfica.
Dada laimportancia que merece la seguridad de los niños dentro de las aulas en etapas pre escolar y escolar y la preocupación constante de las autoridades gubernamentales a raíz de varios hechos de abusos cometidos por parte de personal docente de algunos jardines y colegios es que el municipio de Renca lanza el innovador “Sistema de Seguimiento de Monitoreo Digital” dentro de las aulas siendo el primermunicipio en implementar este sistema, con esto se les permitirá ingresar a los padres desde cualquier computador para que puedan ver las actividades que están realizando sus hijos dentro de la sala de clases y dentro de las aulas del jardín o del colegio. Esto a través de cámaras instaladas que cuentan con audio y video, para ello se les capacitará para el uso correcto de este innovador sistemay se les asignará su propio usuario y contraseña.
Con este sistema se busca eliminar todo tipo de abusos y actos de violencia hacia los menores, entregando confianza y tranquilidad a los padres.
Existen opositores en la opinión pública a este novedoso sistema, argumentan que invade la privacidad de los niños, esto genera discusión entre algunos municipios y padres que no están de acuerdoque se instalen cámaras en los colegios y que otros puedan ver libremente a sus hijos por cámaras.
No se puede decir si este sistema ha sido exitoso dado que son pocos los municipios, jardines y colegios que lo han implementado, pero si se puede afirmar que en las aulas que está implementado este sistemas no ha habido denuncias de abusos de ningún tipo.

BIBLIOGRAFÍA:

www.latercera.comwww.google.cl
2. Objetivos:

2.1 Generales.
2.1.1 Promover la seguridad de los niños dentro del aula.
2.1.2 Proporcionar confianza y tranquilidad a las familias e instituciones educacionales.
2.1.3 Disminuir casos de abusos en menores
2.1.4 Contribuir a mejorar la confianza y relación entre padres y docentes


2.2 Específicos.
2.3 Brindar seguridad a menores, que pudiesen servictimas de algún tipo de abuso
2.4 Satisfacer la necesidad de confiabilidad y transparencia entre las entidades educacionales, su personal docente y familias.



3. SUMARIO

Plan de trabajo:

Analizaremos todos aquellas variables que inciden en la viabilidad y en la rentabilidad del mismo, se desarrollara en los cuatro estudios.
1. Estudio comercial o de mercado
2. Estudio técnico
3....