tesis






ACADEMIA DE INVESTIGACIÓN








MANUAL DE METODOLOGÍA PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS


ÍNDICE



PRÓLOGO

1 EL TEMA

1.1 Elección
1.2 Tipo de trabajo
1.3 Elaboración del planteamiento del problema
1.4 Tipos de investigación
1.4.1 Estudios exploratorios
1.4.2 Estudios descriptivos
1.4.3 Estudios correlaciónales
1.4.4 Estudios explicativos
5Hipótesis
5.1 Tipos de hipótesis
6 Variables
6.1 Tipos de variables
7 Objetivos
7.1 Tres tipos de objetivos y dos tipos de verbos
8 Agenda de trabajo o cronograma

2 MARCO TEÓRICO

2.1 Concepto
2.2 Tipos de marco teórico
2.3 Etapas que comprenden la elaboración del marco teórico
2.4 ¿Cómo se construye el marco teórico?

3 LA TÉCNICA BIBLIOGRÁFICA

3.1 Citas bibliográficas
3.2 Citas3.3 Abreviaturas técnicas de una cita bibliográfica
3.4 Técnicas e instrumentos de la investigación documental
3.5 La elaboración de las fichas





4 METODOLOGÍA

4.1 Sujetos
4.2 Instrumentos
4.3 Procedimiento

5 LA INSTRUMENTACIÓN ESTADÍSTICA

5.1 Población y muestra
5.2 Tipos de muestra
5.3 Acopio de información
5.4 Procesamiento de la información

6 RESULTADOS

6.1Presentación de resultados
6.2 Análisis de datos
6.3 Los métodos “a” pruebas estadísticas más utilizadas
6.4 Los análisis estadísticos
6.5 Interpretación de resultados

7 CONCLUSIONES

7.1 Contenido
7.2 Recomendaciones

8 REDACCIÓN

8.1 Páginas preliminares
8.2 Partes finales

9 ASESOR

9.1 Asesor de contenido
9.2 Asesor metodológico
9.3 Obligaciones de asesores

AnexosBIBLIOGRAFÍA

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PRÓLOGO



El documento recepcional, último reto que enfrenta el alumno universitario que desea titularse, se convierte muchasveces en la clara diferencia entre los profesionales titulados y no titulados; mismos que hallarán diferencias sustanciales en el mercado de trabajo.

La enseñanza de los Métodos y Técnicas de Investigación, así como el hábito por la investigación misma, se ha etiquetado equivocadamente en la vida académica del postulante como un aspecto poco agradable de su formación, ya que implica: dedicación,hábito de lectura, investigación y, sobre todo, habilidad para transmitir las ideas, conceptos y posturas razonadas a través de un escrito.

Consciente de esta rigurosa tarea, el Campus Poza Rica de la Universidad del Golfo de México asume el reto de la revisión del presente documento que la Academia de Investigación de la propia Institución emitió en 1999 y revisó en 2002. Este documentopresenta un modelo facilitador del trabajo; no sólo para el alumno sino también para el asesor, que motive y proporcione las armas metodológicas y una dirección cierta que cristalice en la elaboración de trabajos escritos en las modalidades de Tesis, Tesina, Monografía y Reporte técnico o Memoria de Experiencia Laboral.

Así pues, discutir, investigar, confrontar posturas, opiniones y experiencias, sevuelven un todo en la realización de esta Propuesta Operativa para la elaboración de trabajos escritos, y las ideas en un escrito, teniendo siempre como objetivo, el facilitar, simplificar y obtener resultados positivos en la elaboración del trabajo recepcional.



Estas sucesivas revisiones que se han hecho al documento original, responden a una realidad de todo texto: una primera ediciónes un trabajo inacabado y nunca cerrado por completo; quedando, como señala en sus escritos sobre elaboración de Tesis Humberto Eco, como “Obra Abierta”, susceptible a ser mejorada con la experiencia, y las aportaciones producto de los resultados de aquellos para quienes fue diseñada.

Es así, como el Campus Poza Rica entrega a ustedes, alumnos y asesores, esta revisión con la finalidad de...