Tesis

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO LUIS BELTRÁN RAMOS PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FESTIVAL JUVENIL DE LA CIENCIA2013
5º Año “A”





“Expresiones culturales como medio para el control de la violencia escolar en el L.B. Luis Beltrán ramos”



Integrantes:


Asesor Metodológico


Asesor de Contenido: Lcdo. Edgar Barrios
Maracaibo-Mayo 2013


Agradecimiento Índice General
Resumen
Fase I Diagnostico
Diagnóstico de la Situación del problema
Cuadro decoyuntura Socio Educativa
Introducción
Fase II Situación Problema
Identificación del problema
Justificación del problema
Objetivos de la Investigación
Objetivo General
Objetivos Específicos
Fundamentación del problema
Fundamentación teórica
Fundamentación Metodológica
Investigación - Acción – Participativa
Fundamentación Legal
Fase III Planeación de las acciones para resolver elproblema socio-educativo
Planes de acción
Fase IV Evaluación y presentación de resultado
Evaluación
Presentación de resultados
Conclusiones
Recomendaciones
Referencias Bibliográficas







REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER PUPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO LUIS BELTRAN RAMOS
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
FESTIVAL JUVENIL DE LA CIENCIA 2013“Expresiones culturales como medio para el control de la violencia escolar en el L.B. Luis Beltrán ramos”


Asesor metodológico: Lcda. Karina Velázquez
Asesor de contenido: Lcdo. Edgar Barrios
Fecha: Mayo (2013)








RESUMEN


En el L.B Luis Beltrán Ramos la violencia estudiantil actual es una grave premonición de la sociedad del futuro, ya que involucra a los jóvenes, padres-adultosdel mañana. Por ello es necesario redoblar esfuerzos, sobre todo en el plano educativo formal e informal y dotarse de las mismas armas de las que se valen los intereses y agentes inductores de conductas de anomia social, para transmitir mensajes constructivos a la juventud. No es solo tarea de un gobierno sino de toda la sociedad, y a mediano plazo

Palabras claves: Grave premonición,Redoblar esfuerzos, Mensajes constructivos.


Diagnostico de la Situación Problema.

En el diagnostico de la situación problema se presenta una matriz de doble entrada llamada cuadro para análisis de coyuntura socioeducativa donde, estará contemplado la realidad socioeducativa en estudio. Dicho cuadro obtendrá los registros ya analizados y permitirá dar la información demanera más clara y precisa
.
La información se obtuvo de la praxis evidenciada en el proceso de investigación en los espacios educativos del liceo bolivariano Luis Beltrán ramos, donde se aplico un instrumento de recolección de datos llamado encuesta que se realiza a cada uno de nuestros padres y/o representantes y a su vez fue respondida con nuestra ayuda para dar respuestas en el entornofamiliar, donde participamos como estudiantes del 5to año de la educación media general y responsables de esta investigación titulada (Como prevenir la violencia a través de la cultura) conformados por un grupo de 4 alumnos.

Y mediante una entrevista estructurada se obtuvo la información de todos los datos necesarios sobre el liceo la información fue suministrada por el directivo el profesor Lcdo. Josésoto (mgs).










CUADRO PARA ANALISIS DE COYUNTURA SOCIO-EDUCATIVA
CONTEXTO AMBITOS
FAMILIA
LICEO
COMUNAS
GEOHISTORICO
El 25% vive en la parroquia Juana de Ávila y el otro 75% vive en otras parroquias
Su creación fue en el año 1974, se inicio con 21 salones a cargo del Director Carlos Rodríguez.
Fue fundada en el año 1973 a raíz del plan de...