tesis

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
UNELLLEZ – BARINAS
PROGRAMA CIENCIAS SOCIALES
SUB – PROGRAMA SOCIOLOGÍA DEL DESARROLLO
VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL

DESEMPEÑO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES DE LA ESCUELA
BÁSICA BOLIVARIANA “LA CONCORDIA I”. PARROQUIA “CORAZÓN
DE JESÚS”. MUNICIPIO BARINAS ESTADO BARINAS. PERÍODO20092010.
Trabajo de Grado para optar al Título de Licenciado (a) en Sociología del
Desarrollo.

AUTORA: Vicmar Vasquez
C.I.: N°.V-17.988.008
TUTORA: Angelina Yusti

Barinas, Marzo 2011

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
UNELLLEZ – BARINAS
PROGRAMA CIENCIAS SOCIALES
SUB – PROGRAMA SOCIOLOGÍA DEL DESARROLLO
VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN YDESARROLLO SOCIAL

DESEMPEÑO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES DE LA ESCUELA
BÁSICA BOLIVARIANA “LA CONCORDIA I”. PARROQUIA “CORAZÓN
DE JESÚS”. MUNICIPIO BARINAS ESTADO BARINAS. PERÍODO 20092010.
Trabajo de Grado para optar al Título de Licenciado (a) en Sociología del
Desarrollo.

AUTORA: Vicmar Vasquez
C.I.: N°.V-17.988.008
TUTORA: Angelina Yusti

Barinas, Marzo 2011
ii

UNIVERSIDADNACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
UNELLLEZ – BARINAS
PROGRAMA CIENCIAS SOCIALES
SUB – PROGRAMA SOCIOLOGÍA DEL DESARROLLO
VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
SUBPROYECTO SEMINARIO DE TESIS III

DESEMPEÑO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES DE LA ESCUELA
BÁSICA BOLIVARIANA “LA CONCORDIA I”. PARROQUIA “CORAZÓN
DE JESÚS”. MUNICIPIO BARINAS ESTADOBARINAS. PERÍODO 20092010.
Trabajo de Grado para optar al Título de Licenciado (a) en Sociología del
Desarrollo.

AUTORA: Vicmar Vasquez
C.I.: N°.V-17.988.008
TUTORA: Angelina Yusti
PROF: María T. López.

Barinas, Marzo 2011
iii

iv

AGRADECIMIENTO

Antes que a todos quiero agradecer a Dios por darme las fuerzas necesarias en
los momentos en que más las necesité y bendecirme con laposibilidad de caminar a
su lado durante toda mi vida.
Agradezco también hoy y siempre a mi familia porque si no fuese por el
sacrificio y desempeño realizado por ellos, mi superación profesional no hubiese sido
posible, por regalarme el ánimo, apoyo y alegría necesaria para hacer este sueño
realidad, sobre todo la fortaleza para seguir adelante.
De igual manera mis más sincerosagradecimiento a la casa de estudio
“UNELLEZ” ya que por medio de ella aprendí y crecí como un futuro profesional y
por ese soporte institucional dado para realizar este trabajo.
Y a todas aquellas personas que de una u otra forma, colaboraron conmigo y me
regalaron su apoyo, cariño y consejos. A todos ellos hago extensivo mi más sincero
agradecimiento.

v

DEDICATORIA

Dedico este trabajo a mispadres amados por ser ellos quienes me escuchan y
me apoyan incondicionalmente en los momentos difíciles y disfrutar conmigo estos
logros en la vida.

vi

Índice de Contenido

Agradecimiento………………………………………………………….....
Dedicatoria………………………………………………………………….
Índice de Contenido………………………………………………….…….
Resumen…………………………………………………………………….
Introducción…………………………………………………………………
CAPÍTULO I.EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema……………………………………….…..……
Objetivos de la Investigación
Objetivo General……………………………………………..….……
Objetivos Específicos……………………………………….…….…
Justificación…………………………………………………………...……

PP
vi
vii
viii
x
1

3
8
8
9

CAPÍTULO II. MARCO REFERENCIAL
Antecedentes de la Investigación………………………..….........…...……
Antecedentes Históricos…………………………………………………..Bases Teóricas…………………………………………………..........……
La Profesión Docente……………………………………………….
Teoría de la Motivación…………………………………………….
La Profesionalidad del Maestro……………………………………..
La Laboralidad del Maestro………………………………………….
Necesidades Fisiológicas……………………………………….
Necesidades de Seguridad……………………………………..
La Jerarquía de las Necesidades, Según Maslow…………………….
La Teoría De Los Factores, De...