Tesis

INTRODUCCION

La Educación ambiental es la educación orientada a enseñar cómo los ambientes naturales funcionan y en particular como los seres humanos pueden cuidar los ecosistemas para vivir de modo sostenible minimizando la degradación, la contaminación del aire, agua o suelo, y las amenazas a la supervivencia de otras especies de plantas y animales. y para poder evitar el calentamientoglobal. por lo tanto es necesario tomar conciencia de nuestros actos en contra del ambiente

EDUCACION AMBIENTAL EN COLEGIOS

• LA EDUCACION AMBIENTAL ES INDISPENSABLE PARA CREAR CONCIENCIA EN LOS NIÑOS Y ESTIMURLARLOS A CUIDAR Y VALORAR SU MEDIO AMBIENTE YA QUE EL MISMO ES EL QUE LE PREPORCIONA SU ESPACIO PARA VIVIR, SU AIRE PARA RESPIRAR. Y LA QUE ALOJAN EN ELLO LA FLORA Y LA FAUNA QUE TANTOLES GUSTA.

EDUCACION AMBIENTAL EN EL HOGAR

• Se brindara promoviendo el autocontrol del consumo doméstico de agua y energía
introduciendo medidas y comportamientos ahorradores
ayudando a hacer una compra más ética y más ecológica

• Hábitos responsables de consumo para familia

• Es un programa educativo, dirigido a familias preocupadas por el impacto ambientaly social de sus decisiones y hábitos cotidianos. Con esta iniciativa se desea acompañarlas en el proceso de cambio hacia una gestión más responsable de su hogar en bien de la familia

EDUCACION AMBIENTAL EN LA CALLE

• Incentivar a los ciudadanos los hábitos y costumbres de no votar desperdicios en la vía publica ya que es un riesgo inmenso por el cual se va a llevar a un alza en elcalentamiento global que por el cual hoy estamos pasando

1.- DEFINICION

La educación ambiental, por lo tanto, es la formación orientada a la enseñanza del funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanos puedan adaptarse a ellos sin dañar a la naturaleza. Las personas deben aprender a llevar una vida sostenible que reduzca el impacto humano sobre el medio ambiente y que permitala subsistencia del planeta.
Reducir la contaminación, minimizar la generación de residuos, impulsar el reciclaje, evitar la sobreexplotación de los recursos y garantizar la supervivencia del resto de las especies son algunos de los objetivos de la educación ambiental.
Este tipo de educación debe tener en cuenta las distintas dinámicas sociales, culturales y económicas que hacen a la vida deuna comunidad. El modelo de consumo y los métodos de producción suelen tener un impacto directo sobre el ecosistema y son las principales cuestiones que deben modificarse para alcanzar el desarrollo sostenible.
La educación ambiental forma parte de los programas educativos de las escuelas, pero también es fomentada de manera informal o no sistematizada por campañas gubernamentales, proyectos deorganizaciones civiles e iniciativas de empresas.

2.- EDUCASION AMBIENTAL EN LOS NIÑOS

Si partimos de la base de que muchas personas adultas no están lo suficientemente enteradas de cómo se debe reciclar, se comprende que gran cantidad de niños también lo desconozcan. Como asegura el diario digital larioja.com, en un taller de reciclaje para niños realizado en La Rioja el pasado año sedescubrió que muy pocos niños conocen que es un punto limpio. Además, muchos de los pequeños aseguraron que “sus padres necesitarían un taller de estos” porque sus progenitores tiran el aceite por el fregadero o no utilizan correctamente los diferentes contenedores. Teniendo en cuenta lo anterior se debería comenzar a impartir en las escuelas para partir de preescolar asignaturas o talleres en los cualesse tratase el reciclaje debido a que cuanto más pequeños sean, con mayor facilidad aprenden y sin demasiado esfuerzo. En la actualidad, aunque ha aumentado la cifra de colegios que se sensibilizado con el medio ambiente y han incorporado en sus planes dedicarles juegos y otros métodos para ello, todavía existen centros de enseñanza en los que no se da nada cerca de esta cuestión

3.- ENSEÑANZA...