Tesis

Esquema para la elaboración de la Tesis de MEE
Portada
Encuadernación pasta dura color azul marino, impresa en tinta dorada (Anexo 1)
Portada interior
Mismos datos que presenta la portada del empastado (Anexo 1) impreso en papel
Bond con tinta dorada.
Segunda portada interior
Impresa en tinta negra. (Anexo 2)
Dedicatoria y agradecimientos
Son opcionales y la redacción es con estilopersonal.
Resumen
Describir en forma breve y concisa los aspectos relevantes de la investigación
realizada: Qué es lo que se propuso el investigador, dónde y cuándo se llevó a cabo
el estudio, cómo se realizó la investigación y cuál es el porqué de la misma;
finalizando con los resultados obtenidos. Extensión de 150 a 200 palabras.
Índice de contenidos
En él se encuentran los nombres de todoslos apartados que estructuran el trabajo.
Debe incluir las páginas en que se encuentra la información. Se deberá utilizar una
numeración decimal.
1.
1.1.
1.1.1
2.
2.1.
2.1.1.
iii
Índice de tablas
Índice por separado de todas las tablas que se hayan incluido ordenándolas de
acuerdo a su aparición en el cuerpo del trabajo y anteponiendo el número del
capítulo:
1.1, 1.2, 2.1, etcétera.Índice de figuras
Índice por separado de todas las figuras que se hayan incluido ordenándolas de
acuerdo a su aparición en el cuerpo del trabajo con la misma indicación que en
índice de tablas.
Numeración de Páginas: El paginado de la primera parte es en romano y a partir
del Capítulo 1 en arábigo en ambos casos en la parte superior derecha de la página.
Capítulo 1. Planteamiento del problemaEn este capítulo se describen todos los datos generales de la investigación para
ubicar al lector en el problema educativo investigado.
Introducción
Describir los contenidos que se presentan en el cuerpo de trabajo, con la finalidad de
proporcionar al lector una idea general de lo que encontrará en el mismo. No deben
incluirse citas a menos que se requieran para enfatizar el tema.
Debecontener:
• La generalidad del tema
• El objetivo
• Una descripción breve de la estructura del trabajo
• Lo que motivó al investigador a llevar a cabo la investigación
1.1 Contexto
Presentar en forma general, la situación en donde está inmerso el problema.
Descripción del escenario al que se refiere el problema: físico, sociocultural,
económico, normativo (escuela pública o privada,reglamentos, misión, etc.).
1.2 Definición del problema
Es una introducción previa a las preguntas de investigación en la que el tesista se
refiere al tema de su estudio, preparando el terreno para la formulación posterior.
1.3 Preguntas de Investigación y en su caso Hipótesis de Trabajo
Las preguntas de investigación son lo que se buscó responder con los resultados de
la investigación. Cuando elenfoque de la investigación es predominantemente
cualitativo solo se utilizan preguntas de investigación.
Las hipótesis indican lo que se buscó o trató de probar y pueden definirse como
explicaciones tentativas del fenómeno investigado formuladas a manera de
proposiciones. Se menejan hipótesis cuando se trata de una investigación
iv
predominantemente cuantitativa. Con ellas se busca unadefinición operativa o la
construcción de una explicación tentativa a la problemática de investigación. Estas
respuestas constituyen un intento de relacionar la teoría con la realidad
Comúnmente surgen de los objetivos y preguntas de investigación, una vez que
estas han sido reevaluadas a raíz de la revisión de la literatura.
1.4 Objetivos
Objetivo general. Debe responder al problema de investigacióny a lo que se
pretendió lograr con la investigación.
Objetivos específicos. Deben responder a las preguntas subordinadas, relacionados
con los elementos básicos de la tesis (fundamentación teórica, metodología,
propuestas, etc.), pueden expresar propósitos específicos para resolver un
problema; profundizar en una explicación teórica o desarrollar una nueva explicación
sobre situaciones...